सुरक्षित डिजिटल स्पेस निर्मित करना

सुरक्षित डिजिटल निर्मित करना- यूपीएससी परीक्षा हेतु प्रासंगिकता

• जीएस पेपर 2: सुरक्षा- साइबर सुरक्षा की मूल बातें; संचार नेटवर्क के माध्यम से आंतरिक सुरक्षा के लिए चुनौतियां

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सुरक्षित डिजिटल निर्मित करना – संदर्भ

• यूनेस्को के सदस्य राज्यों ने नवंबर के पहले गुरुवार को साइबर बुलिंग (कंप्यूटर, मोबाइल, ईमेल इत्यादि के दुरुपयोग से किसी को प्रताड़ित करना) सहित विद्यालयों में हिंसा एवं धमकाने के विरुद्ध अंतर्राष्ट्रीय दिवस के रूप में घोषित किया है।
• इसके माध्यम से यूनेस्को के सदस्य देशों ने माना है कि विद्यालय से संबंधित हिंसा बच्चों के शिक्षा एवं स्वास्थ्य तथा कल्याण के अधिकार का उल्लंघन है।

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सुरक्षित डिजिटल निर्मित करना – विद्यालयों में हिंसा एवं धमकाने के विरुद्ध अंतर्राष्ट्रीय दिवस

• सुरक्षित डिजिटल स्पेस निर्मित करने के बारे में: प्रत्येक वर्ष नवंबर के  प्रथम गुरुवार को साइबर बुलिंग सहित विद्यालय में हिंसा एवं धमकाने के  विरुद्ध अंतर्राष्ट्रीय दिवस के रूप में मनाया जाता है।
• उद्देश्य: ऑनलाइन हिंसा एवं साइबर धमकी की समस्या के बारे में छात्रों, अभिभावकों, विद्यालय समुदाय के सदस्यों, शिक्षा अधिकारियों एवं अन्य व्यक्तियों के मध्य जागरूकता में वृद्धि करना।

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सुरक्षित डिजिटल स्पेस निर्मित करना – बच्चों की संवेदनशीलता

• इंटरनेट तक अधिगम बढ़ाना: भारत में, 5-11 वर्ष की आयु के अनुमानित 71 मिलियन बच्चे अपने परिवार के सदस्यों के उपकरणों पर इंटरनेट का उपयोग करते हैं, जो देश के 500 मिलियन से अधिक सक्रिय इंटरनेट उपयोगकर्ता आधार का लगभग 14% है।
  • भारत में दो-तिहाई इंटरनेट उपयोगकर्ता 12-29 वर्ष के आयु वर्ग के हैं।
• कोविड –19 प्रभाव: कोविड-19 लॉकडाउन की प्रतिक्रिया के रूप में विद्यालयों के बंद होने से बच्चों एवं युवाओं के लिए अपर्यवेक्षित स्क्रीन समय में अभूतपूर्व वृद्धि हुई है, जिसने बदले में उन्हें ऑनलाइन हिंसा के अधिक जोखिम के प्रति प्रवृत्त किया है।
  • विभिन्न रिपोर्टों के अनुसार, साइबर बुलिंग का बच्चों एवं युवाओं की शिक्षा, स्वास्थ्य एवं कल्याण पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
• यूनेस्को की रिपोर्ट (2019): इसने समस्या की सीमा पर प्रकाश डाला, विश्व भर में रिपोर्टिंग करने वाले तीन छात्रों में से लगभग एक को पूर्ववर्ती माह में कम से कम एक बार धमकाया गया था।
• लिंग आधारित ऑनलाइन हिंसा: प्लान इंटरनेशनल द्वारा 2020 में किए गए एक अध्ययन से ज्ञात होता है कि एशिया-प्रशांत क्षेत्र में 58% लड़कियों ने ऑनलाइन उत्पीड़न की सूचना दी।
  • वैश्विक स्तर पर, उत्पीड़ित लड़कियों में से, 14% जिन्होंने स्वयं की पहचान एक विकलांग के रूप में की एवं 37% जिन्होंने स्वयं को एक जातीय अल्पसंख्यक के रूप में पहचाना, ने कहा कि उन्हें इसके कारण परेशान किया जाता है।
• मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव: ऑनलाइन यौन उत्पीड़न का प्रभाव मानसिक स्वास्थ्य एवं कल्याण पर दीर्घकालिक नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।
  • जिन बच्चों को प्रायः धमकी दी जाती है, उनके विद्यालय से बाहर छोड़ दिए महसूस करने की संभावना जिन बच्चों को ऐसी धमकी नहीं दी जाती है, की तुलना में लगभग तीन गुना अधिक होती है।
  • उनके विद्यालय के त्याग करने की संभावना दुगनी अधिक होती है एवं माध्यमिक विद्यालय की समाप्ति के बाद औपचारिक शिक्षा का त्याग करने की प्रवृत्ति उनमें अधिक होती है।

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सुरक्षित डिजिटल स्पेस निर्मित करना –  आगे की राह

• लिंग-संवेदनशील एवं लक्षित दृष्टिकोण तैयार करना: जो उन शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं का प्रत्युत्तर दें जिनके ऑनलाइन हिंसा के शिकार होने की  सर्वाधिक संभावना है।
• विभिन्न प्रकार की ऑनलाइन हिंसा से निपटने के लिए छात्रों एवं विद्यालय प्रशासन को सशक्त एवं शिक्षित करना:
  • बच्चों एवं युवाओं को ऑनलाइन हिंसा की पहचान करने के लिए आवश्यक ज्ञान एवं कौशल प्रदान करना ताकि वे स्वयं को इसके विभिन्न रूपों से सुरक्षित कर सकें, चाहे वह साथियों अथवा वयस्कों द्वारा किया गया हो।
  • शिक्षक ऑनलाइन सुरक्षा के बारे में छात्रों को शिक्षित कर एवं इस प्रकार अभिभावकीय सहभागिता का समर्थन करते हुए एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
• सुरक्षित डिजिटल स्पेस का निर्माण सुनिश्चित करें एवं साइबर बुलिंग को रोकने तथा उसका प्रतिरोध करके सुरक्षा की बारीकियों को संबोधित करें।
• विद्यालयी शिक्षा एवं साक्षरता विभाग ने ऑनलाइन खेलों (गेमिंग) के प्रतिकूल प्रभाव एवं बच्चों को होने वाले मनो-भावनात्मक तनाव को रोकने के उद्देश्य से बच्चों एवं अभिभावकीय जागरूकता में वृद्धि करने हेतु विस्तृत दिशा-निर्देश प्रसारित किए हैं।
• गोपनीय रिपोर्टिंग और निवारण सेवाएं संस्थापित करें: इससे व्यवस्था में विश्वास उत्पन्न होगा एवं पीड़ितों को ऑनलाइन उत्पीड़न की घटनाओं की रिपोर्ट करने में सहायता प्राप्त होगी।

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सुरक्षित डिजिटल स्पेस निर्मित करना – निष्कर्ष 

• हमें छात्रों, अभिभावकों, विद्यालयों, शिक्षा अधिकारियों, शिक्षा समुदाय के सदस्यों एवं इसके भागीदारों को ऑनलाइन हिंसा को रोकने एवं युवाओं की सुरक्षा तथा कल्याण को बढ़ावा देने में भाग लेने हेतु प्रोत्साहित करना चाहिए।