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Class 12 Chemistry Chapter 10 Ncert Solutions in Hindi | Download Free PDF

Class 12 Chemistry Chapter 10 Ncert Solutions in Hindi

कक्षा 12 रसायन विज्ञान एनसीईआरटी समाधान: Adda247 कक्षा 12 रसायन विज्ञान के लिए NCERT समाधान प्रदान करता है। यहां प्रदान किए गए एनसीईआरटी समाधान छात्रों की अवधारणाओं को बढ़ाएंगे, साथ ही शिक्षकों को विशेष समस्याओं को हल करने के लिए वैकल्पिक तरीकों का सुझाव देंगे।

रसायन विज्ञान विज्ञान की भाषा से कहीं अधिक है। हमारा उद्देश्य तार्किक दृष्टिकोण और कार्यप्रणाली का उपयोग करके छात्रों को प्रश्नों के सही उत्तर देने में सहायता करना है। एनसीईआरटी समाधान छात्रों को विषय के मूल सिद्धांतों के साथ एक अच्छा आधार बनाने में सक्षम बनाने के लिए पर्याप्त सामग्री प्रदान करते हैं।

जो छात्र कक्षा 12 के रसायन विज्ञान एनसीईआरटी समाधान की तलाश कर रहे हैं, वे इस लेख का उल्लेख कर सकते हैं। छात्रों को विस्तृत कक्षा 12 रसायन विज्ञान एनसीईआरटी समाधान प्रदान किया जाएगा। छात्र यहां हिंदी और अंग्रेजी माध्यम में कक्षा 12 रसायन विज्ञान पीडीएफ के एनसीईआरटी समाधान पा सकते हैं।

बोर्ड परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए कक्षा 12 के छात्रों को विज्ञान एनसीईआरटी कक्षा 12 रसायन विज्ञान समाधान के माध्यम से होना चाहिए। ये समाधान न केवल छात्रों को बोर्ड परीक्षाओं की तैयारी में मदद करेंगे बल्कि प्रतिस्पर्धी मेडिकल और इंजीनियरिंग प्रवेश परीक्षाओं की तैयारी में भी मदद करेंगे।

एनसीईआरटी कक्षा 12 रसायन विज्ञान के समाधान के लाभ

  • NCERT Solutions for Class 12 अन्य संदर्भ पुस्तकों के प्रश्नों को भी हल करने में सहायक है।
  • कक्षा 12 रसायन विज्ञान के लिए एनसीईआरटी समाधान छात्रों को उत्तरों की जांच करने और रणनीतिक तरीके से परीक्षा की तैयारी करने में सहायता करेगा।

छात्र आसानी से वेब ब्राउज़ करते हुए कहीं भी समाधानों का उपयोग कर सकते हैं। समाधान बहुत सटीक और सटीक हैं।

 

कक्षा 12 रसायन विज्ञान अध्याय 10 के लिए एनसीईआरटी समाधान: हेलोऐल्केन और हेलोएरेनेस

हेलोऐल्केन्स और हैलोएरेन्स ऑर्गेनोहैलोजन यौगिकों के निर्माण, भौतिक और रासायनिक गुणों और उपयोग के महत्वपूर्ण तरीकों के अध्ययन से संबंधित हैं। इस अध्याय का अध्ययन करने के बाद छात्र अपनी दी गई संरचनाओं से नामकरण की आईयूपीएसी प्रणाली के अनुसार हेलोऐल्केन और हैलोएट्रीन नाम देने में सक्षम होंगे।

विभिन्न प्रकार की अभिक्रियाओं के साथ हैलोऐल्केन और हैलोएरीन के निर्माण में शामिल अभिक्रियाओं का वर्णन कीजिए; प्रतिक्रिया तंत्र को समझने के लिए एक उपकरण के रूप में स्टीरियोकेमिस्ट्री का उपयोग करें; ऑर्गेनोमेटेलिक यौगिकों के अनुप्रयोगों की सराहना करें और पॉलीहैलोजन यौगिकों के पर्यावरणीय प्रभाव को उजागर करें।

हेलोऐल्केन ऐसे हाइड्रोकार्बन होते हैं जिनमें स्निग्ध एल्केन होते हैं जिनमें एक या एक से अधिक हाइड्रोजन परमाणु होते हैं, जिन्हें हैलोजन द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। हेलोएरेन्स हाइड्रोकार्बन होते हैं जिनमें सुगंधित अल्केन होते हैं जिनमें एक या एक से अधिक हाइड्रोजन परमाणु होते हैं जो हैलोजन द्वारा प्रतिस्थापित होते हैं। ये खुली श्रृंखला वाले हाइड्रोकार्बन यौगिक हैं। ये क्लोज्ड चेन हाइड्रोकार्बन यौगिक हैं।

हेलोऐल्केन्स और हेलोएरेनेस के उपयोग:

हेलोऐल्केन और हैलोएरेन्स का उपयोग कई औद्योगिक और दिन-प्रतिदिन के उद्देश्यों के लिए किया जाता है। उनका उपयोग ज्वाला मंदक, प्रणोदक, सॉल्वैंट्स, फार्मास्यूटिकल्स, रेफ्रिजरेंट, अग्निशामक और कई अन्य के रूप में किया जाता है। उनका उपयोग गैर-ध्रुवीय यौगिकों के लिए सॉल्वैंट्स के रूप में किया जाता है।

हेलोऐल्केन और हैलोएरेनेस ऐसे रासायनिक यौगिक हैं जो एल्केन्स और एरेन्स से प्राप्त होते हैं जिनमें अधिक हैलोजन होते हैं। इस अध्याय के एनसीईआरटी समाधान हलोअल्केन्स और हेलोएरेनेस के तहत परिभाषाओं, वर्गीकरणों, उदाहरणों और अनुप्रयोगों और अन्य उप-विषयों पर व्यापक रूप से चर्चा करते हैं।

 

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कक्षा 12 रसायन शास्त्र अध्याय 9 के लिए एनसीईआरटी समाधान की मुख्य विशेषताएं: समन्वय यौगिक

  • ये समाधान स्पष्ट और आसान भाषा में हैं।
  • जहां भी आवश्यक हो कॉलम का उपयोग किया जाता है।
  • इन समाधानों का उपयोग करके, छात्र अपनी शंकाओं और वैचारिक गलतियों को दूर करने में सक्षम होंगे।

अधिक से अधिक समस्याओं पर काम करने से छात्रों को कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने में मदद मिलेगी। NCERT Solution इन सभी अभ्यासों का उत्तर स्पष्ट, सरल और सीधे तरीके से देता है। छात्र दिए गए समाधानों के साथ अपने उत्तरों की जांच कर सकते हैं। यह भी एक और तरीका है समन्वय यौगिकों कक्षा 12 एनसीईआरटी समाधान छात्रों की मदद करते हैं।

 

एनसीईआरटी समाधान रसायन विज्ञान अध्याय 10 . के महत्वपूर्ण प्रश्न

 

प्रश्न :1 IUPAC प्रणाली के अनुसार निम्नलिखित हैलाइडों के नाम लिखिए और उन्हें एल्काइल, एलिल, बेंजाइल, विनाइल या एरिल हैलाइड के रूप में वर्गीकृत कीजिए:

  1. (CH3)2CHCH(Cl)CH3
  2. CH3CH2CH(CH3)CH(C2H5)Cl
  • CH3CH2C (CH3) 2CH2I
  1. (CH3)3CCH2CH(Br)C6H5
  2. CH3CH (CH3) CH (Br) CH3
  3. CH3C(C2H5)2CH2Br
  • CH3C(Cl)(C2H5)CH2CH3
  • CH3CH=C(Cl)CH2CH(CH3)2
  1. CH3CH=CHC(Br)(CH3)2
  2. P-ClC6H4CH2CH (CH3)2
  3. एम-ClCH2C6H4CH2C (CH3)3
  • O-Br-C6H4CH (CH3) CH2CH3

उत्तर:

विभिन्न यौगिकों के IUPAC नाम नीचे दिए गए हैं:

 

(1) 2-क्लोरो-3-मिथाइलब्यूटेन (सेकेंडरी एल्काइल हैलाइड)

 

(ii) 3-क्लोरो-4-मिथाइलहेक्सेन (द्वितीयक एल्काइल हैलाइड)

 

(iii) 1-आयोडो-2,2-डाइमिथाइलब्यूटेन (प्राथमिक एल्काइल हैलाइड)

 

(iv) 1-ब्रोमो-3,3-डाइमिथाइल-1-फेनिलब्यूटेन (द्वितीयक बेंजाइल हैलाइड)

 

(v) 2-ब्रोमो-3-मिथाइलब्यूटेन (द्वितीयक एल्काइल हैलाइड)

 

(vi) 1-ब्रोमो-2-एथिल-2-मिथाइलब्यूटेन (प्राथमिक एल्काइल हैलाइड)

 

(vii) 3-क्लोरो-3-मिथाइलपेंटेन (तृतीयक एल्काइल हैलाइड)

 

(viii) 3-क्लोरो-5-मिथाइलहेक्स-2-ईन (विनाइल हैलाइड)

 

(ix) 4-ब्रोमो-4-मिथाइलपेंट-2-एनी (एलिल हैलाइड)

 

(x) 1-क्लोरो-4- (2-मिथाइलप्रोपाइल) बेंजीन (एरिल हैलाइड)

 

(xi) 1-क्लोरोमेथिल-3- (2,2-डाइमिथाइलप्रोपाइल) बेंजीन (प्राथमिक बेंजाइल हैलाइड)

 

(xii) 1-ब्रोमो-2- (1-मिथाइलप्रोपाइल) बेंजीन (एरिल हैलाइड)

 

प्रश्न :2 निम्नलिखित यौगिकों के IUPAC नाम दीजिए :

  1. CH3CH(Cl)CH(Br)CH3
  2. CHF2CBrClF
  • ClCH2C=CCH2Br
  1. (CCl3)3CCl
  2. CH3C(p-ClC6H4)2CH(Br)CH3
  3. (CH3)3CCH=ClC6H4I-p

उत्तर:

विभिन्न यौगिकों के IUPAC नाम नीचे दिए गए हैं:

 

(i) 2-ब्रोमो-3-क्लोरोब्यूटेन

 

(ii) 1-ब्रोमो-1-क्लोरो-1,22-ट्राइफ्लोरोएथेन

 

(iii) 1-ब्रोमो-4-क्लोरोबुट-2-यन

 

(iv) 2- (ट्राइक्लोरोमेथाइल) -1,1,1,2,3,3,3-हेप्टाक्लोरोप्रोपेन

 

(v) 2-ब्रोमो-3,3-बीआईएस (4-क्लोरोफेनिल) ब्यूटेन

 

(vi) 1-क्लोरो-1- (4-आयोडोफिनाइल) -3,3-डाइमिथाइलबट-1-एनी

 

प्रश्न :3 निम्नलिखित में से किसका द्विध्रुव आघूर्ण सबसे अधिक है?

मैं।  CH2Cl2

द्वितीय.        सीएचसीएल3

III. सीसीएल4

उत्तर:

डाइक्लोरोमेथेन में CH2Cl2, CHCl3 और CCl4 में सबसे अधिक द्विध्रुवीय क्षण होता है। द्विध्रुव आघूर्णों का घटता क्रम CH2Cl2 > CHCl3 > CCl4 है। कार्बन परमाणु के sp3 संकरण के कारण इन अणुओं में चतुष्फलकीय ज्यामिति होती है। CCl4 में, व्यक्तिगत C−Cl आबंध द्विध्रुव एक दूसरे को रद्द करते हैं जिसके परिणामस्वरूप शून्य द्विध्रुवीय क्षण होता है।

अत: CCl, अध्रुवीय है।

प्रश्न :4 परिवेशी न्यूक्लियोफाइल क्या हैं? उदाहरण सहित समझाइए।

उत्तर:

न्यूक्लियोफाइल जो दो अलग-अलग साइटों के माध्यम से हमला कर सकते हैं उन्हें एंबिडेंट न्यूक्लियोफाइल के रूप में जाना जाता है।

उदाहरण के लिए, साइनाइड आयन एक उभयलिंगी न्यूक्लियोफाइल है। यह या तो सी परमाणु या एन परमाणु के माध्यम से एल्किल साइनाइड या एल्किल आइसोसाइनाइड बनाने के लिए हमला कर सकता है।

प्रश्न :5 निम्नलिखित युग्मों में से कौन सा यौगिक -OH के साथ SN2 अभिक्रिया में तेजी से प्रतिक्रिया करेगा?

मैं।  CH3Br या CH3I

द्वितीय.        (CH3)3CCl या CH3Cl

उत्तर:

मैं।)  SN2 क्रियाविधि में हैलाइडों के किसी ऐल्किल समूह पर प्रतिक्रिया करने का क्रम स्थिर होता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि आयन का आकार बढ़ने पर हैलाइड आयन बेहतर छोड़ने वाला समूह बन जाता है।

आरएफ << आर-सीएल<< आर-बीआर<< आरआई

इसलिए, OH- के साथ SN2 प्रतिक्रिया में CH3Br की तुलना में CH3I की प्रतिक्रियाशीलता तेज है।

ii।) एसएन 2 तंत्र में, न्यूक्लियोफाइल छोड़ने वाले समूह वाले परमाणु पर हमला करता है। कार्बन परमाणु पर (CH3)3Cl में न्यूक्लियोफाइल का हमला बाधित होता है क्योंकि कार्बन परमाणुओं में भारी समूह होता है।

हालांकि, CH3Cl छोड़ने वाले समूह को वहन करने वाले कार्बन परमाणु पर भारी प्रतिस्थापन से युक्त नहीं होता है।

इसलिए, OH- के साथ SN2 प्रतिक्रिया में (CH3)3Cl की तुलना में CH3Cl की प्रतिक्रियाशीलता तेज है।

 

प्रश्न :6 समझाएं क्यों

मैं।  क्लोरोबेंजीन का द्विध्रुवीय क्षण साइक्लोहेक्सिल क्लोराइड से कम होता है?

द्वितीय.        एल्काइल हैलाइड ध्रुवीय होते हुए भी जल में अमिश्रणीय होते हैं?

III. ग्रिग्नार्ड अभिकर्मकों को निर्जल परिस्थितियों में तैयार किया जाना चाहिए?

उत्तर:

i.) क्लोरोबेंजीन में, Cl-परमाणु एक sp2 संकरित कार्बन परमाणु से जुड़ा होता है। साइक्लोहेक्सिल क्लोराइड में, Cl-परमाणु एक sp3 संकरित कार्बन परमाणु से जुड़ा होता है। अब, sp2 संकरित कार्बन में sp3 संकरित कार्बन परमाणु की तुलना में अधिक s-वर्ण होता है। इसलिए, पूर्व उत्तरार्द्ध की तुलना में अधिक विद्युतीय है। इसलिए, Cl-परमाणु के पास C-Cl बंध के इलेक्ट्रॉनों का घनत्व क्लोरोबेंजीन में सायडोहेक्सिल क्लोराइड की तुलना में कम होता है।

इसके अलावा, क्लोरोबेंजीन के बेंजीन रिंग का -R प्रभाव Cl-परमाणु के पास C-Cl बांड के इलेक्ट्रॉन घनत्व को कम करता है। परिणामस्वरूप, क्लोरोबेंजीन में C-Cl आबंध की ध्रुवता कम हो जाती है। इसलिए, क्लोरोबेंजीन का द्विध्रुवीय क्षण साइक्लोहेक्सिल क्लोराइड की तुलना में कम होता है।

 

(ii) जल के साथ मिश्रणीय होने के लिए, विलेय-जल का आकर्षण बल, विलेय-विलेय और जल-जल के आकर्षण बल से अधिक प्रबल होना चाहिए। एल्काइल हैलाइड ध्रुवीय अणु होते हैं और इसलिए द्विध्रुवीय-द्विध्रुवीय अंतःक्रियाओं द्वारा एक साथ जुड़े रहते हैं। इसी तरह, पानी के अणुओं के बीच मजबूत एच-बांड मौजूद होते हैं। ऐल्किल हैलाइड और पानी के अणुओं के बीच आकर्षण का नया बल एल्काइल हैलाइड-एल्काइल हैलाइड और जल-जल आकर्षण बल से कमजोर है। अतः ऐल्किल हैलाइड (यद्यपि ध्रुवीय) जल में अमिश्रणीय होते हैं।

(iii) ग्रिग्नार्ड अभिकर्मक बहुत प्रतिक्रियाशील होते हैं। नमी की उपस्थिति में, वे अल्केन्स देने के लिए प्रतिक्रिया करते हैं।

इसलिए, ग्रिग्नार्ड अभिकर्मकों को निर्जल परिस्थितियों में तैयार किया जाना चाहिए।

प्रश्न :7 फ्रीऑन 12, डीडीटी, कार्बन टेट्राक्लोराइड और आयोडोफॉर्म के उपयोग बताएं।

उत्तर:

फ़्रीऑन के उपयोग – 12

Freon-12 (dichlorodifluoromethane, CF2Cl2) को आमतौर पर CFC के रूप में जाना जाता है। इसका उपयोग रेफ्रिजरेटर और एयर कंडीशनर में रेफ्रिजरेंट के रूप में किया जाता है। इसका उपयोग एरोसोल स्प्रे प्रोपेलेंट जैसे बॉडी स्प्रे, हेयर स्प्रे आदि में भी किया जाता है। हालांकि, यह ओजोन परत को नुकसान पहुंचाता है। इसलिए, 1994 में संयुक्त राज्य अमेरिका और कई अन्य देशों में इसके निर्माण पर प्रतिबंध लगा दिया गया था।

डीडीटी के उपयोग

DDT (p, p-dichlorodiphenyltrichloroethane) सबसे प्रसिद्ध कीटनाशकों में से एक है। यह मच्छरों और जूँ के खिलाफ बहुत प्रभावी है। लेकिन इसके हानिकारक प्रभावों के कारण इसे 1973 में संयुक्त राज्य अमेरिका में प्रतिबंधित कर दिया गया था।

कार्बन टेट्राक्लोराइड (CCl4) के उपयोग

(i) इसका उपयोग एयरोसोल के डिब्बे के लिए रेफ्रिजरेंट और प्रणोदक के निर्माण के लिए किया जाता है।

 

(ii) इसका उपयोग क्लोरोफ्लोरोकार्बन और अन्य रसायनों के संश्लेषण में फीडस्टॉक के रूप में किया जाता है।

 

(iii) इसका उपयोग दवा उत्पादों के निर्माण में विलायक के रूप में किया जाता है।

आयोडोफॉर्म (CHI3) के उपयोग

आयोडोफॉर्म का उपयोग पहले एक एंटीसेप्टिक के रूप में किया जाता था, लेकिन अब इसकी आपत्तिजनक गंध के कारण इसे आयोडीन युक्त अन्य योगों से बदल दिया गया है। आयोडोफॉर्म का एंटीसेप्टिक गुण त्वचा के संपर्क में आने पर मुक्त आयोडीन के मुक्त होने के कारण ही होता है।

प्रश्न :8 प्रत्येक समुच्चय के यौगिकों को SN, विस्थापन के प्रति अभिक्रियाशीलता के क्रम में व्यवस्थित कीजिए :

मैं।  2-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन, 1-ब्रोमोपेंटेन, 2-ब्रोमोपेंटेन

द्वितीय.        1-ब्रोमो-3-मिथाइलब्यूटेन, 2-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन, 3-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन III          1-ब्रोमोब्यूटेन, 1-ब्रोमो-2,2-डाइमिथाइलप्रोपेन, 1-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन, 1-ब्रोमो-3-मिथाइलब्यूटेन।

उत्तर:

एक SN2 प्रतिक्रिया में न्यूक्लियोफाइल का कार्बन परमाणु तक पहुंचना शामिल होता है जिससे छोड़ने वाला समूह जुड़ा होता है। जब न्यूक्लियोफाइल को स्टेरली रूप से बाधित किया जाता है, तो SN2 विस्थापन के प्रति प्रतिक्रियाशीलता कम हो जाती है। प्रतिस्थापकों की उपस्थिति के कारण निकटवर्ती नाभिकरागी में बाधा निम्न क्रम में बढ़ जाती है।

1-ब्रोमोपेंटेन <2-ब्रोमोपेंटेन < 2-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन

इसलिए, SN2 विस्थापन के प्रति प्रतिक्रियाशीलता का बढ़ता क्रम है:

2-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन <2-ब्रोमोपेंटेन <1-ब्रोमोपेंटेन

 

(ii) चूँकि ऐल्किल हैलाइडों में स्टेरिक बाधा 1° <2° <3° के क्रम में बढ़ जाती है, SN2 विस्थापन के प्रति प्रतिक्रियाशीलता का बढ़ता क्रम 3° <2° <1° है।

इसलिए, यौगिकों के दिए गए सेट को SN2 विस्थापन के प्रति उनकी प्रतिक्रियाशीलता के बढ़ते क्रम में व्यवस्थित किया जा सकता है:

2-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन <2-ब्रोमो-3-मिथाइलब्यूटेन <1-ब्रोमो-3-मिथाइलब्यूटेन

(iii) एसएन2 तंत्र में न्यूक्लियोफाइल के लिए स्टेरिक बाधा छोड़ने वाले समूह वाले परमाणु से प्रतिस्थापन की दूरी में कमी के साथ बढ़ जाती है। इसके अलावा, पदार्थों की संख्या में वृद्धि के साथ स्टेरिक बाधा बढ़ जाती है। इसलिए, दिए गए यौगिकों में स्टेरिक बाधाओं का बढ़ता क्रम इस प्रकार है:

1-ब्रोमोब्यूटेन <1-ब्रोमो-3-मिथाइलब्यूटेन <1-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन <1-ब्रोमो-2, 2-डाइमिथाइलप्रोपेन

अत: दिए गए यौगिकों की SN2 विस्थापन के प्रति प्रतिक्रियाशीलता का बढ़ता क्रम है:

1-ब्रोमो-2, 2-डाइमिथाइलप्रोपेन <1-ब्रोमो-2-मिथाइलब्यूटेन <1-ब्रोमो-3- मिथाइलब्यूटेन <1-ब्रोमोब्यूटेन

प्रश्न 9 p-डाइक्लोरोबेंजीन में o-और m-आइसोमर की तुलना में अधिक mp और विलेयता होती है। चर्चा करें।

उत्तर:

डाइक्लोरोबेंजीन के मामले में, पैरा आइसोमर ऑर्थो और मेटा आइसोमर्स की तुलना में अधिक सममित है। इसलिए, क्रिस्टल जाली में, पैरा आइसोमर ऑर्थो और मेटा आइसोमर्स की तुलना में अधिक निकटता से फिट बैठता है।

इसके कारण, पैरा आइसोमर के क्रिस्टल जाली को तोड़ने के लिए अधिक ऊर्जा की आवश्यकता होती है। इसलिए, p-डाइक्लोरोबेंजीन का गलनांक o- और m-आइसोमर की तुलना में अधिक होता है।

 

प्रश्न :10 जलीय KOH के साथ ऐल्किल क्लोराइड के उपचार से ऐल्कोहॉल बनता है लेकिन ऐल्कोहॉलिक KOH की उपस्थिति में ऐल्कीन प्रमुख उत्पाद होते हैं। समझाओ।

उत्तर:

आर-सीएल + केओएच (एक्यू) à R−OH + KCl

जलीय KOH के आयनीकरण से हाइड्रॉक्साइड आयन बनते हैं जो मजबूत न्यूक्लियोफाइल होते हैं। अत: ऐल्किल क्लोराइड प्रतिस्थापन से ऐल्कोहॉल बनाते हैं।

R−CH2−CH2−Cl + KOH(alc) à R−CH=CH2 + KCl + H2O

एल्कोहॉलिक KOH विलयन एल्कोक्साइड आयन देता है जो एक प्रबल क्षार है। यह सार हैβएल्काइल क्लोराइड का हाइड्रोजन परमाणु। एचसीएल का एक अणु समाप्त हो जाता है और एक एल्कीन बनता है।

हाइड्रॉक्साइड आयन की क्षारीयता एल्कोक्साइड आयन की क्षारीयता से बहुत कम होती है क्योंकि जलीय घोल में हाइड्रॉक्साइड आयन महत्वपूर्ण रूप से हाइड्रेटेड होता है।

इसलिए, हाइड्रॉक्साइड आयन अमूर्त नहीं हो सकता β एल्काइल क्लोराइड का हाइड्रोजन परमाणु।

 

अध्याय 10 के एनसीईआरटी समाधान रसायन विज्ञान पर आधारित अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

  1. हेलोऐल्केन और हेलोएरेनेस अध्याय के उपविषय क्या हैं?

उत्तर कक्षा 12 रसायन विज्ञान के लिए एनसीईआरटी समाधान के अध्याय 10 में शामिल उप विषय हैं-

  • वर्गीकरण
  • शब्दावली
  • सीएक्स बांड की प्रकृति
  • तैयारी के तरीके
  • भौतिक गुण
  • रासायनिक गुण
  • पॉलीहैलोजन यौगिक।

 

  1. मुझे एनसीईआरटी सॉल्यूशंस फॉर क्लास 12 केमिस्ट्री हेलोएल्केन्स और हेलोएरेनेस पीडीएफ का संदर्भ क्यों लेना चाहिए?

उत्तर। यह अध्याय हलोजन यौगिकों की परिभाषाओं, वर्गीकरणों, उदाहरणों और गुणों से संबंधित है। समाधान भौतिक और रासायनिक गुणों का व्यापक अध्ययन प्रदान करता है। ऑर्गेनो-हैलोजन यौगिकों की विभिन्न विधियाँ।

पीडीएफ प्रारूप में इन एनसीईआरटी समाधानों के माध्यम से जाने से, छात्र अपनी प्रदान की गई संरचनाओं से नामकरण की आईयूपीएसी प्रणाली के अनुसार हेलोएल्केन और हेलोएरेन्स का नाम ले सकेंगे। साथ ही, छात्रों को विभिन्न प्रतिक्रियाओं में प्रमुख कार्बनिक उत्पादों की विभिन्न संरचनाओं, किसी प्रतिक्रिया के तंत्र, डीडीटी के उपयोग, कार्बन टेट्राक्लोराइड, और इसी तरह सीखने को मिलेगा। संक्षेप में, एनसीईआरटी समाधानों की विस्तृत चर्चा छात्रों को अवधारणा को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती है।

 

  1. Haloalkanes and Haloarenes Class 12 NCERT Solutions छात्रों की कैसे मदद करता है?

उत्तर। एनसीईआरटी सॉल्यूशंस क्लास 12 केमिस्ट्री हेलोएल्केन्स और हैलोएरेन्स ऑर्गेनो-हैलोजन यौगिकों की तैयारी, उपयोग और भौतिक और रासायनिक गुणों के महत्वपूर्ण तरीकों के इर्द-गिर्द घूमती है। इसके अलावा, प्रत्येक एनसीईआरटी समाधान नवीनतम सीबीएसई बोर्ड दिशानिर्देशों का पालन करके तैयार किया जाता है। समाधान छात्रों को अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने और 12 वीं बोर्ड और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं में अच्छा स्कोर करने में मदद करते हैं।

 

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