Ncert Solutions For Class 12 Biology Chapter 5 in Hindi

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Ncert Solutions For Class 12 Biology Chapter 5 in Hindi

कक्षा 12 जीव विज्ञान एनसीईआरटी समाधान: Adda 247 कक्षा 12 जीव विज्ञान के लिए NCERT समाधान प्रदान करता है जो उन छात्रों के लिए है जो जीवन में आगे बढ़ना चाहते हैं और अपनी परीक्षाओं में अच्छे अंक प्राप्त करना चाहते हैं। कक्षा 12 के लिए एनसीईआरटी समाधान उन शिक्षकों द्वारा प्रदान किए जाते हैं जो अपने विषयों के विशेषज्ञ हैं। समाधान एनसीईआरटी कक्षा 12 जीव विज्ञान द्वारा तैयार किए गए नियमों के अनुसार और प्रत्येक छात्र द्वारा समझी जाने वाली भाषा में निर्धारित किए जाते हैं। इन समाधानों को पढ़कर छात्र आसानी से एक मजबूत आधार बना सकते हैं। एनसीईआरटी कक्षा 12 जीव विज्ञान समाधान महत्वपूर्ण प्रश्नों और उत्तरों के साथ अध्याय 1 से 16 तक विस्तृत तरीके से शामिल हैं।

परीक्षा कुछ लोगों के लिए खतरनाक हो सकती है, अवधारणाओं का उचित ज्ञान परीक्षा को क्रैक करने की कुंजी है। छात्र Adda 247 द्वारा प्रदान किए गए NCERT के समाधानों पर भरोसा करते हैं। समाधान उन विषयों के विशेषज्ञों द्वारा तैयार किए जाते हैं जिन्हें अपने विषयों का जबरदस्त ज्ञान होता है।

कक्षा 12 के ये एनसीईआरटी समाधान छात्रों को पाठ्यपुस्तकों से परिचित कराने में मदद करते हैं। छात्र आसानी से वेब ब्राउज़ करते हुए कहीं भी समाधानों का उपयोग कर सकते हैं। समाधान बहुत सटीक और सटीक हैं।

कक्षा 12 जीव विज्ञान अध्याय 5 के लिए एनसीईआरटी समाधान – वंशागति तथा विविधता के सिद्धांत

अध्याय के बारे में जानकारी प्रदान करता है वंशानुक्रम और भिन्नता के सिद्धांत. आनुवंशिकता माता-पिता से उनकी संतानों में चरित्र का स्थानांतरण है। ये वंशानुगत लक्षण गुणसूत्रों पर जीन के रूप में मौजूद होते हैं। ये जीन संयोजन वर्णों को व्यक्त करते हैं जो इसके दो माता-पिता में से एक के समान हो सकते हैं। संतानों के लक्षणों में अंतर मुख्य रूप से अर्धसूत्रीविभाजन के दौरान होने वाली पार करने की अनूठी प्रक्रिया पर निर्भर करता है। यह पुनर्संयोजन के उत्पादन के मुख्य कारणों में से एक है।

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कक्षा 12 जीव विज्ञान अध्याय 5 के लिए एनसीईआरटी समाधान की विशेषताएं – वंशागति तथा विविधता के सिद्धांत

प्रश्न पर महत्वपूर्ण जानकारी के आधार पर कक्षा 12 के NCERT Solutions के उत्तर दिए गए हैं।

जहां भी आवश्यक हो कॉलम का उपयोग किया जाता है।
समाधान बिंदुवार हल किए जाते हैं और सटीक उत्तर बिंदु से बिंदु तक होते हैं।

वंशागति तथा विविधता के सिद्धांत के महत्वपूर्ण प्रश्न

प्रश्न 1. मेंडल द्वारा प्रयोग के लिए मटर के पौधे के चयन के लाभों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर: मेंडल द्वारा किए गए प्रयोगों के लिए उद्यान मटर (पिसम सैटिवम) के चयन के लाभ थे –

मटर में कई स्पष्ट रूप से अलग-अलग विपरीत लक्षण हैं।
मटर के पौधे का जीवन काल छोटा होता है और वे एक पीढ़ी में कई बीज पैदा करते हैं।
मटर के फूल उभयलिंगी होते हैं और स्व-परागण दिखाते हैं, प्रजनन चक्र कोरोला से घिरे होते हैं।
मटर के फूलों को कृत्रिम रूप से पर-परागण करना आसान होता है। इस प्रकार उत्पादित संकर उपजाऊ थे।

प्रश्न 2. निम्नलिखित में अंतर करें –

(ए) प्रभुत्व और पुनरावर्ती

(बी) समयुग्मजी और विषमयुग्मजी

(सी) मोनोहाइब्रिड और डायहाइब्रिड।

उत्तर: (ए) प्रभुत्व और पुनरावर्ती

प्रभाव	पीछे हटने का
एक प्रमुख कारक या एलील एक पुनरावर्ती कारक की उपस्थिति या अनुपस्थिति में खुद को व्यक्त करता है।	एक अप्रभावी गुण केवल एक प्रमुख कारक की अनुपस्थिति में ही खुद को व्यक्त करने में सक्षम होता है।
उदाहरण के लिए, मटर के पौधे में लंबा पौधा, गोल बीज, बैंगनी फूल आदि प्रमुख लक्षण हैं।	उदाहरण के लिए, बौना पौधा, झुर्रीदार बीज, सफेद फूल आदि मटर के पौधे में आवर्ती लक्षण हैं।

(बी) समयुग्मजी और विषमयुग्मजी

समयुग्मक	विषमयुग्मजी
इसमें एक विशेष गुण के लिए दो समान एलील होते हैं।	इसमें एक विशेष गुण के लिए दो अलग-अलग एलील होते हैं।
होमोजीगस के लिए जीनोटाइप या तो प्रभावशाली या पीछे हटने वाला होता है, लेकिन दोनों एलील कभी नहीं होते हैं। उदाहरण के लिए, आरआर या आरआर	विषमयुग्मजी के लिए जीनोटाइप में प्रमुख और पुनरावर्ती एलील दोनों होते हैं। उदाहरण के लिए, ररू
यह केवल एक प्रकार के युग्मक का निर्माण करता है।	यह दो अलग-अलग प्रकार के युग्मक पैदा करता है।

(सी) मोनोहाइब्रिड और डायहाइब्रिड

मोनोहाइब्रिड क्रॉस	डायहाइब्रिड क्रॉस
मोनोहाइब्रिड क्रॉस में माता-पिता के बीच क्रॉस शामिल होता है, जो केवल एक जोड़ी के विपरीत वर्णों में भिन्न होता है।	डायहाइब्रिड क्रॉस में माता-पिता के बीच क्रॉस शामिल होता है, जो दो जोड़ी विपरीत वर्णों में भिन्न होता है।
उदाहरण के लिए, लंबे और बौने मटर के पौधे के बीच का क्रॉस एक मोनोहाइब्रिड क्रॉस है।	उदाहरण के लिए, पीले झुर्रीदार बीज वाले मटर के पौधों और हरे गोल बीज वाले पौधों के बीच का क्रॉस एक डायहाइब्रिड क्रॉस है।

प्रश्न 3. एक द्विगुणित जीव 4 लोकी के लिए विषमयुग्मजी है, कितने प्रकार के युग्मक उत्पन्न किए जा सकते हैं?

उत्तर: Locus एक गुणसूत्र पर एक निश्चित स्थिति है, जिस पर एक या अधिक जीन का कब्जा होता है। विषमयुग्मजी जीवों में एक युग्म युग्म के लिए अलग-अलग युग्मविकल्पी होते हैं। इसलिए, एक द्विगुणित जीव, जो चार लोकी पर विषमयुग्मजी है, के चार अलग-अलग स्थानों पर चार अलग-अलग विपरीत वर्ण होंगे। उदाहरण के लिए, यदि कोई जीव चार लोकी पर चार वर्णों के साथ विषमयुग्मजी है, जैसे कि एए, बीबी, सीसी, डीडी, तो अर्धसूत्रीविभाजन के दौरान, यह 8 अलग-अलग युग्मक बनाने के लिए अलग हो जाएगा।

जीव द्वारा निर्मित युग्मकों के प्रकार = जिसमें n = लोकी की संख्या जिसके लिए जीव विषमयुग्मजी है। दिया गया द्विगुणित जीव 4 लोकी के लिए विषमयुग्मजी है, उत्पादित युग्मकों के प्रकार = = 16।

प्रश्न 4. मोनोहाइब्रिड क्रॉस का उपयोग करके प्रभुत्व के नियम की व्याख्या करें।

उत्तर: मेंडल के प्रभुत्व के नियम में कहा गया है कि एक प्रमुख एलील एक मोनोहाइब्रिड क्रॉस में खुद को व्यक्त करता है और रिसेसिव एलील की अभिव्यक्ति को दबा देता है। हालांकि, एक चरित्र के लिए यह अप्रभावी एलील खो नहीं जाता है और F1 पीढ़ी की संतानों में छिपा या नकाबपोश रहता है और अगली पीढ़ी में फिर से प्रकट होता है।

उदाहरण के लिए, जब गोल बीजों वाले मटर के पौधों (आरआर) को झुर्रीदार बीजों (आरआर) वाले पौधों के साथ जोड़ा जाता है, तो एफ1 पीढ़ी के सभी बीज गोल (आरआर) पाए गए। जब इन गोल बीजों को स्व-निषेचित किया गया, तो गोल और झुर्रीदार दोनों बीज F2 पीढ़ी में 3:1 के अनुपात में दिखाई दिए। इसलिए, F1 पीढ़ी में, प्रमुख चरित्र (गोल बीज) प्रकट हुए और अप्रभावी चरित्र (झुर्रीदार बीज) दब गए, जो F2 पीढ़ी में फिर से प्रकट हुए।

प्रश्न 5. टेस्ट–क्रॉस को परिभाषित और डिज़ाइन करें।

उत्तर: टेस्ट क्रॉस अज्ञात जीनोटाइप वाले जीव और एक अप्रभावी माता-पिता के बीच एक क्रॉस है। इसका उपयोग यह निर्धारित करने के लिए किया जाता है कि कोई व्यक्ति समयुग्मजी है या किसी गुण के लिए विषमयुग्मजी।

उदाहरण:

मान लीजिए कि आपके पास एक बैंगनी और सफेद फूल है और बैंगनी रंग (पी) सफेद (पी) पर हावी है। सफेद फूल को पुनरावर्ती एलील के लिए समयुग्मजी होना चाहिए, लेकिन बैंगनी फूल का जीनोटाइप अज्ञात है। यह पीपी या पीपी हो सकता है।

एक टेस्टक्रॉस जीव के जीनोटाइप का निर्धारण करेगा। अज्ञात जीनोटाइप को परिणामी संतानों के फेनोटाइप को देखकर निर्धारित किया जा सकता है।

यदि अज्ञात प्रमुख फीनोटाइप (पीपी या पीपी जीनोटाइप) को पार करने वाला व्यक्ति अप्रभावी फेनोटाइप वाला व्यक्ति केवल प्रमुख फेनोटाइप (कोई पुनरावर्ती नहीं) पैदा करता है, तो अज्ञात व्यक्ति समयुग्मक प्रमुख है।

यदि कोई पुनरावर्ती फेनोटाइपिक व्यक्ति क्रॉस से उत्पन्न होता है, तो अज्ञात व्यक्ति को पुनरावर्ती एलील ले जाना चाहिए, और विषमयुग्मजी जीनोटाइप होना चाहिए।

प्रश्न 6. पुनेट स्क्वायर का उपयोग करते हुए, एक एकल स्थान के लिए एक समयुग्मजी महिला और एक विषमयुग्मजी पुरुष के बीच एक क्रॉस के बाद पहली फ़िलियल पीढ़ी में फेनोटाइपिक सुविधाओं के वितरण की कसरत करें।

उत्तर: एक समयुग्मजी मादा और एक विषमयुग्मजी नर के बीच एक एकल स्थान, मान लीजिए ऊंचाई के बीच एक क्रॉस के बाद पहली फिलिअल पीढ़ी में फेनोटाइपिक विशेषताएं इस प्रकार हैं:

प्रश्न 7.जब पीले बीज वाले लंबे पौधे (TtYy) और हरे बीज वाले लम्बे पौधे (Ttyy) के बीच क्रॉस इन किया जाता है, तो संतानों में फेनोटाइप के कितने अनुपात होने की उम्मीद की जा सकती है

(ए) लंबा और हरा।

(बी) बौना और हरा।

उत्तर: जैसा कि टी टी वाई माता-पिता के फेनोटाइप में दिया गया है, बौनेपन पर लंबापन हावी है और हरे बीजों पर पीला बीज हावी है। लंबी और हरी संतान का जीनोटाइप ट्टी और टीटीवाई होगा, और बौना और हरी संतान का tyy होगा। लंबी और हरी संतान का अनुपात= 3

बौनी और हरी संतति का अनुपात = 1

प्रश्न 8. दो विषमयुग्मजी माता–पिता को पार किया जाता है। यदि दो लोकी को आपस में जोड़ा जाता है तो डायहाइब्रिड क्रॉस के लिए F1 पीढ़ी में फेनोटाइपिक विशेषताओं का वितरण क्या होगा?

उत्तर: इस मामले में, फेनोटाइपिक फीचर का वितरण उसी पैटर्न का पालन करेगा जैसा मेंडल द्वारा किए गए डायहाइब्रिड क्रॉस में होता है। इस प्रश्न का उत्तर देते समय स्वतंत्र वर्गीकरण के नियम को याद करना महत्वपूर्ण है। यह कानून कहता है कि विभिन्न लक्षण एक दूसरे से स्वतंत्र रूप से अलग होते हैं; युग्मक निर्माण के दौरान।

प्रश्न 9. आनुवंशिकी में टीएच मॉर्गन के योगदान का संक्षेप में उल्लेख कीजिए।

उत्तर: टीएच मॉर्गन के योगदान हैं:

मैं। मॉर्गन ने सबसे पहले ड्रोसोफिला मेलानोगास्टर पर अपने काम द्वारा वंशानुक्रम के गुणसूत्र सिद्धांत के लिए प्रयोगात्मक सत्यापन प्रदान किया था।

द्वितीय उन्होंने एक साथ स्थित दो जीनों के बीच संबंध को परिभाषित किया जो हमेशा एक साथ विरासत में मिले हैं।

iii. दो प्रकार के कसकर जुड़े जीनों की पहचान की गई लिंकेज, जहां दोनों जीन अगली पीढ़ी और शिथिल रूप से जुड़े जीनों को पारित किए जाते हैं, जिसमें दो जीनों के भीतर मौजूद एक बड़ी दूरी के कारण पुनर्संयोजन हो सकता है।

उन्होंने गैर-अभिभावक जीन पुनर्संयोजन के शब्द पुनर्संयोजन को भी परिभाषित किया।

लिंक्ड जीन के उनके निष्कर्षों ने जीनोम मैपिंग के लिए मार्ग प्रशस्त किया जो आज किया जाता है।

उन्होंने सेक्स से जुड़ी विरासत को समझने में भी योगदान दिया vii. उन्होंने म्यूटेशन पर भी काम किया है।

प्रश्न 10. मनुष्य में लिंग का निर्धारण कैसे होता है?

उत्तर: मनुष्य में लिंग निर्धारण

मनुष्यों में, 23 जोड़े गुणसूत्रों में से 22 जोड़े पुरुष और महिला में बिल्कुल समान होते हैं जिन्हें ऑटोसोम कहा जाता है। हालाँकि, X गुणसूत्र की एक जोड़ी महिला में और XY पुरुष में मौजूद होती है। शुक्राणुजनन के दौरान, पुरुष दो प्रकार के युग्मक (शुक्राणु) उत्पन्न करते हैं, 50% में Y गुणसूत्र होते हैं और शेष 50% में X गुणसूत्र होते हैं। दूसरी ओर, मादा केवल एक प्रकार के युग्मक (डिंब) का निर्माण करती है जिसमें केवल X गुणसूत्र होते हैं। जब Y गुणसूत्र वाले शुक्राणु डिंब को निषेचित करते हैं तो बच्चे का लिंग नर होता है और जब X गुणसूत्र वाले शुक्राणु अंडे को निषेचित करते हैं, तो बच्चे का लिंग मादा होता है।

एनसीईआरटी सोलूशन्स क्लास 12 जीव विज्ञान चैप्टर 5 . पर अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

एनसीईआरटी सोलूशन्स क्लास १२ जीव विज्ञान चैप्टर ५ को रेफर करने के क्या फायदे हैं?

Adda 247 द्वारा कक्षा 12 के NCERT Solutions को संदर्भित करने वाले छात्र परीक्षा के दौरान उपयोगी समाधान पाते हैं। समाधान विशेषज्ञों द्वारा छात्रों को ध्यान में रखते हुए इंटरैक्टिव तरीके से तैयार किए जाते हैं। समाधान तैयार करते समय छात्रों के दृष्टिकोण को ध्यान में रखा जाता है। यह समय पर पाठ्यक्रम को पूरा करने में मदद करता है और परीक्षा से पहले संशोधन के लिए नोट्स भी प्रदान करता है।

जेईई और एआईपीएमटी जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं में एनसीईआरटी को रेफर करने के क्या फायदे हैं?

एनईईटी, जेईई इत्यादि जैसी अधिकांश प्रतियोगी परीक्षाएं अपने प्रश्न पत्रों को डिजाइन करने के लिए मूल एनसीईआरटी किताबों का पालन करती हैं। एनसीईआरटी एनईईटी और जेईई के लिए तैयार प्रत्येक पुस्तक के आधार के रूप में कार्य करता है। प्रतियोगी परीक्षाएं ग्यारहवीं और बारहवीं कक्षाओं में लागू सीबीएसई पाठ्यक्रम पर आधारित होती हैं और एनसीईआरटी की किताबें सीबीएसई पाठ्यक्रम का सख्ती से पालन करती हैं। इसके अलावा, सैद्धांतिक अवधारणाओं को स्पष्ट करने में एनसीईआरटी की किताबें महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। एनसीईआरटी की किताबों में दिए गए हर विषय को इस तरह से समझाया गया है जिससे छात्रों को उनकी मूल बातें और बुनियादी बातों को मजबूत और स्पष्ट बनाने में मदद मिल सके।

एनसीईआरटी की पुस्तकों को अधिक कुशलता से कैसे पढ़ें?

नीचे दिए गए महत्वपूर्ण बिंदु हैं जिनका पालन एनसीईआरटी की पुस्तकों को कुशल तरीके से पढ़ते समय किया जाना चाहिए:

उस विशेष विषय में उल्लिखित प्रत्येक पंक्ति के अर्थ और महत्व को समझकर प्रत्येक विषय का अच्छी तरह से अध्ययन करें।

यदि कोई शंका हो तो अपने शिक्षक से पूछें।

परीक्षा के समय संशोधित करने के लिए महत्वपूर्ण विषयों को नोट करें।

प्रत्येक अध्याय के अंत में दिए गए सभी अभ्यास प्रश्नों को हल करें। अवधारणाओं को बेहतर तरीके से समझने के लिए ये प्रश्न महत्वपूर्ण हैं।

क्या प्रत्येक अध्याय के अंत में उल्लिखित सभी एनसीईआरटी प्रश्नों को हल करना अनिवार्य है?

प्रत्येक अध्याय के अंत में एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों में उल्लिखित प्रश्न और उत्तर न केवल परीक्षा के लिए बल्कि अवधारणाओं को बेहतर तरीके से समझने के लिए भी काफी महत्वपूर्ण हैं। इन प्रश्नों का उद्देश्य अध्याय में सीखे गए विषयों पर छात्रों की समझ और सीखने का परीक्षण करना है।

एनसीईआरटी अभ्यास समस्याओं को हल करने में मदद मिलेगी