TNPSC Group 3 Syllabus: Tamil Nadu Public Service Commission has released the TNPSC Group 3 syllabus and exam pattern. TNPSC (Tamil Nadu Public Service Commission) announced the Group 3 Notification for the post of Combined Civil Services Examination-III (Group-III.A Services) – Junior Inspector and Store-Keeper. Candidates who are preparing for TNPSC Group 3 must go through to Lastest TNPSC Group 3 syllabus 2023. Candidates can check the TNPSC Group 3 syllabus in Tamil and English here. We are also providing the direct link for the TNPSC group 3 syllabus 2023 pdf download.
TNPSC Group 3 Syllabus
Organization Name
Tamilnadu Public Service Commission (TNPSC)
Exam Name
Combined Civil Services Examination-III (Group-III.A Services)
Post Names
Group 3 (Junior Inspector, Store-Keeper)
Category
Syllabus
Job Location
Tamilnadu
Official Site
tnpsc.gov.in
TNPSC Group 3 Syllabus
TNPSC Group 3 Syllabus: TNPSC கà¯à®°à¯‚ப௠3 அறிவிபà¯à®ªà¯ தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯ பபà¯à®³à®¿à®•௠சரà¯à®µà¯€à®¸à¯ கமிஷனà¯Â à®’à®°à¯à®™à¯à®•ிணைநà¯à®¤ சிவில௠சரà¯à®µà¯€à®šà®¸à¯ தேரà¯à®µà¯-III (கà¯à®°à¯‚பà¯-III.A சரà¯à®µà¯€à®šà®¸à¯) – ஜூனியர௠இனà¯à®¸à¯à®ªà¯†à®•à¯à®Ÿà®°à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ ஸà¯à®Ÿà¯‹à®°à¯-கீபà¯à®ªà®°à¯ பதவிகà¯à®•ான அறிவிபà¯à®ªà¯ˆ வெளியிடà¯à®®à¯. விணà¯à®£à®ªà¯à®ªà®¤à®¾à®°à®°à¯à®•ள௠தஙà¯à®•ள௠தேரà¯à®µà¯à®•à¯à®•௠தயாராவதறà¯à®•௠உதவியாக TNPSC கà¯à®°à¯‚ப௠3 தேரà¯à®µà®¿à®©à¯ விரிவான TNPSC கà¯à®°à¯‚ப௠3 பாடதà¯à®¤à®¿à®Ÿà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à¯ˆ இநà¯à®¤ கடà¯à®Ÿà¯à®°à¯ˆà®¯à®¿à®²à¯ வழஙà¯à®•ியà¯à®³à¯à®³à¯‹à®®à¯.
Fill the Form and Get All The Latest Job Alerts
TNPSC Group 3 Syllabus 2023
 Part – A கடà¯à®Ÿà®¾à®¯à®¤à¯ தமிழ௠மொழித௠தகà¯à®¤à®¿ மறà¯à®±à¯à®®à¯ மதிபà¯à®ªà¯€à®Ÿà¯à®Ÿà¯à®¤à¯ தேரà¯à®µà¯ (கொளà¯à®•à¯à®±à®¿à®µà®•ைத௠தேரà¯à®µà¯) (பதà¯à®¤à®¾à®®à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®¤à¯ தரமà¯)
பகà¯à®¤à®¿Â – அ இலகà¯à®•ணமà¯
பொரà¯à®¤à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯ – பொரà¯à®¤à¯à®¤à®®à®¾à®© பொரà¯à®³à¯ˆà®¤à¯ தேரà¯à®µà¯ செயà¯à®¤à®²à¯, பà¯à®•ழ௠பெறà¯à®± நூலà¯, நூலாசிரியரà¯. 2.தொடரà¯à®®à¯ தொடரà¯à®ªà¯à®®à¯ அறிதல௠(i) இதà¯à®¤à¯Šà®Ÿà®°à®¾à®²à¯ கà¯à®±à®¿à®•à¯à®•பà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯ சானà¯à®±à¯‹à®°à¯ (ii) அடைமொழியால௠கà¯à®±à®¿à®•à¯à®•பà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯ நூலà¯.
பிரிதà¯à®¤à¯†à®´à¯à®¤à¯à®•.
எதிரà¯à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯à®²à¯ˆ எடà¯à®¤à¯à®¤à¯†à®´à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯.
பொரà¯à®¨à¯à®¤à®¾à®šà¯ சொலà¯à®²à¯ˆà®•௠கணà¯à®Ÿà®±à®¿à®¤à®²à¯.
பிழைதிரà¯à®¤à¯à®¤à®®à¯ – சநà¯à®¤à®¿à®ªà¯à®ªà®¿à®´à¯ˆà®¯à¯ˆ நீகà¯à®•à¯à®¤à®²à¯, à®’à®°à¯à®®à¯ˆ பனà¯à®®à¯ˆ பிழைகளை நீகà¯à®•à¯à®¤à®²à¯, மரபà¯à®ªà¯ பிழைகளà¯, வழà¯à®‰à®šà¯ சொறà¯à®•ளை நீகà¯à®•à¯à®¤à®²à¯, பிறமொழிச௠சொறà¯à®•ளை நீகà¯à®•à¯à®¤à®²à¯.
ஆஙà¯à®•ிலச௠சொலà¯à®²à¯à®•à¯à®•௠நேரான தமிழà¯à®šà¯ சொலà¯à®²à¯ˆ அறிதலà¯.
ஒலி வேறà¯à®ªà®¾à®Ÿà®±à®¿à®¨à¯à®¤à¯ சரியான பொரà¯à®³à¯ˆ அறிதலà¯.
ஓரெழà¯à®¤à¯à®¤à¯ ஒர௠மொழி உரிய பொரà¯à®³à¯ˆà®•௠கணà¯à®Ÿà®±à®¿à®¤à®²à¯.
வேரà¯à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯à®²à¯ˆà®¤à¯ தேரà¯à®µà¯ செயà¯à®¤à®²à¯.
வேரà¯à®šà¯à®šà¯Šà®²à¯à®²à¯ˆà®•௠கொடà¯à®¤à¯à®¤à¯, வினைமà¯à®±à¯à®±à¯, வினையெசà¯à®šà®®à¯, வினையாலணையà¯à®®à¯ பெயரà¯, தொழிறà¯à®ªà¯†à®¯à®°à¯ˆ உரà¯à®µà®¾à®•à¯à®•லà¯.
அகர வரிசைபà¯à®ªà®Ÿà®¿ சொறà¯à®•ளைச௠சீரà¯à®šà¯†à®¯à¯à®¤à®²à¯.
சொறà¯à®•ளை à®’à®´à¯à®™à¯à®•à¯à®ªà®Ÿà¯à®¤à¯à®¤à®¿ சொறà¯à®±à¯Šà®Ÿà®°à¯ ஆகà¯à®•à¯à®¤à®²à¯.
பெயரà¯à®šà¯ சொலà¯à®²à®¿à®©à¯ வகை அறிதலà¯.
இலகà¯à®•ணக௠கà¯à®±à®¿à®ªà¯à®ªà®±à®¿à®¤à®²à¯.
விடைகà¯à®•ேறà¯à®± வினாவைத௠தேரà¯à®¨à¯à®¤à¯†à®Ÿà¯à®¤à¯à®¤à®²à¯.
எவà¯à®µà®•ை வாகà¯à®•ியம௠எனக௠கணà¯à®Ÿà¯†à®´à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯.
தனà¯à®µà®¿à®³à®©, பிறவினை, செயà¯à®µà®¿à®©à¯ˆ, வாகà¯à®•ியஙà¯à®•ளைக௠கணà¯à®Ÿà¯†à®´à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯.
உவமையால௠விளகà¯à®•பà¯à®ªà¯†à®±à¯à®®à¯ தேரà¯à®¨à¯à®¤à¯†à®´à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯. செயபà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®Ÿà¯à®µà®¿à®©à¯ˆ பொரà¯à®¤à¯à®¤à®®à®¾à®© பொரà¯à®³à¯ˆà®¤à¯
எதà¯à®•ை, மோனை, இயைப௠இவறà¯à®±à¯à®³à¯ à®à®¤à¯‡à®©à¯à®®à¯ ஒனà¯à®±à¯ˆ தேரà¯à®¨à¯à®¤à¯†à®´à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯.
பழமொழிகளà¯.
பகà¯à®¤à®¿â€“ஆ – இலகà¯à®•ியமà¯
திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à®³à¯ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯, தொடரை நிரபà¯à®ªà¯à®¤à®²à¯ (இரà¯à®ªà®¤à¯à®¤à¯ˆà®¨à¯à®¤à¯ அதிகாரம௠மடà¯à®Ÿà¯à®®à¯) அனà¯à®ªà¯, பணà¯à®ªà¯, கலà¯à®µà®¿, கேளà¯à®µà®¿, அறிவà¯, அடகà¯à®•à®®à¯, à®’à®´à¯à®•à¯à®•à®®à¯, பொறை, நடà¯à®ªà¯, வாயà¯à®®à¯ˆ, காலமà¯, வலி, ஒபà¯à®ªà¯à®°à®µà®±à®¿à®¤à®²à¯, செயà¯à®¨à®©à¯à®±à®¿, சானà¯à®±à®¾à®£à¯à®®à¯ˆ, பெரியாரைத௠தà¯à®£à¯ˆà®•௠கோடலà¯, பொரà¯à®³à¯à®šà¯†à®¯à®²à¯à®µà®•ை, வினைதà¯à®¤à®¿à®Ÿà¯à®ªà®®à¯, இனியவை கூறலà¯, ஊகà¯à®•à®®à¯à®Ÿà¯ˆà®®à¯ˆ, ஈகை, தெரிநà¯à®¤à¯ செயலà¯à®µà®•ை, இனà¯à®©à®¾ செயà¯à®¯à®¾à®®à¯ˆ, கூடா நடà¯à®ªà¯, உழவà¯.
அறநூலà¯à®•ள௠நாலடியாரà¯, நானà¯à®®à®£à®¿à®•à¯à®•டிகை, பழமொழி நானூறà¯, à®®à¯à®¤à¯à®®à¯Šà®´à®¿à®•௠காஞà¯à®šà®¿, திரிகடà¯à®•à®®à¯, இனà¯à®©à®¾ நாறà¯à®ªà®¤à¯, இனியவை நாறà¯à®ªà®¤à¯, சிறà¯à®ªà®žà¯à®šà®®à¯‚லமà¯, à®à®²à®¾à®¤à®¿, ஒளவையார௠பாடலà¯à®•ள௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, பதினெணà¯à®•ீழà¯à®•à¯à®•ணகà¯à®•௠நூலà¯à®•ளில௠பிற செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
கமà¯à®ªà®°à®¾à®®à®¾à®¯à®£à®®à¯, இராவண காவியம௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, பாவகை, சிறநà¯à®¤ தொடரà¯à®•ளà¯.
பà¯à®±à®¨à®¾à®©à¯‚à®±à¯, அகநானூறà¯, நறà¯à®±à®¿à®£à¯ˆ, கà¯à®±à¯à®¨à¯à®¤à¯Šà®•ை, à®à®™à¯à®•à¯à®±à¯à®¨à¯‚à®±à¯, கலிதà¯à®¤à¯Šà®•ை தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯, அடிவரையறை, எடà¯à®Ÿà¯à®¤à¯à®¤à¯Šà®•ை, பதà¯à®¤à¯à®ªà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®Ÿà¯ நூலà¯à®•ளில௠உளà¯à®³ பிற செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
சிலபà¯à®ªà®¤à®¿à®•ாரமà¯-மணிமேகலை தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯, சிறநà¯à®¤ தொடரà¯à®•ளà¯, உடà¯à®ªà®¿à®°à®¿à®µà¯à®•ள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ à®à®®à¯à®ªà¯†à®°à¯à®®à¯-à®à®žà¯à®šà®¿à®±à¯à®™à¯ காபà¯à®ªà®¿à®¯à®™à¯à®•ள௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
பெரியபà¯à®°à®¾à®£à®®à¯ – நாலாயிர திவà¯à®µà®¿à®¯à®ªà¯à®ªà®¿à®°à®ªà®¨à¯à®¤à®®à¯ திரà¯à®µà®¿à®³à¯ˆà®¯à®¾à®Ÿà®±à¯ பà¯à®°à®¾à®£à®®à¯ – தேமà¯à®ªà®¾à®µà®£à®¿ – சீறாபà¯à®ªà¯à®°à®¾à®£à®®à¯ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
சிறà¯à®±à®¿à®²à®•à¯à®•ியஙà¯à®•ளà¯: திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à¯à®±à®¾à®²à®•à¯à®•à¯à®±à®µà®žà¯à®šà®¿ கலிஙà¯à®•தà¯à®¤à¯à®ªà¯à®ªà®°à®£à®¿ à®®à¯à®¤à¯à®¤à¯Šà®³à¯à®³à®¾à®¯à®¿à®°à®®à¯, தமிழà¯à®µà®¿à®Ÿà¯ தூத௠– நநà¯à®¤à®¿à®•à¯à®•லமà¯à®ªà®•ம௠– à®®à¯à®•à¯à®•ூடறà¯à®ªà®³à¯à®³à¯ – காவடிசà¯à®šà®¿à®¨à¯à®¤à¯ – à®®à¯à®¤à¯à®¤à¯à®•à¯à®•à¯à®®à®¾à®°à®šà®¾à®®à®¿ பிளà¯à®³à¯ˆà®¤à¯ தமிழ௠இராஜராஜ சோழன௠உலா தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
மனோனà¯à®®à®£à®¿à®¯à®®à¯ – பாஞà¯à®šà®¾à®²à®¿ சபதம௠கà¯à®¯à®¿à®²à¯ பாடà¯à®Ÿà¯ இரடà¯à®Ÿà¯à®± மொழிதல௠(காளமேகப௠பà¯à®²à®µà®°à¯) – அழகிய சொகà¯à®•நாதர௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
நாடà¯à®Ÿà¯à®ªà¯à®ªà¯à®±à®ªà¯ பாடà¯à®Ÿà¯ – சிதà¯à®¤à®°à¯ பாடலà¯à®•ள௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
சமய à®®à¯à®©à¯à®©à¯‹à®Ÿà®¿à®•ள௠– அபà¯à®ªà®°à¯, சமà¯à®ªà®¨à¯à®¤à®°à¯, சà¯à®¨à¯à®¤à®°à®°à¯, மாணிகà¯à®•வாசகரà¯, திரà¯à®®à¯‚லரà¯, கà¯à®²à®šà¯‡à®•à®° ஆழà¯à®µà®¾à®°à¯, ஆணà¯à®Ÿà®¾à®³à¯, சீதà¯à®¤à®²à¯ˆà®šà¯ சாதà¯à®¤à®©à®¾à®°à¯, எசà¯.à®.கிரà¯à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®£à®©à®¾à®°à¯, உமறà¯à®ªà¯à®ªà¯à®²à®µà®°à¯ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯, சிறபà¯à®ªà¯à®ªà¯ பெயரà¯à®•ளà¯.
பகà¯à®¤à®¿â€“இ – அறிஞரà¯à®•ளà¯à®®à¯, தமிழà¯à®¤à¯ தொணà¯à®Ÿà¯à®®à¯
பாரதியாரà¯, பாரதிதாசனà¯, நாமகà¯à®•ல௠கவிஞரà¯, கவிமணி தேசிக விநாயகனார௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, சிறநà¯à®¤ தொடரà¯à®•ளà¯, சிறபà¯à®ªà¯à®ªà¯ பெயரà¯à®•ளà¯.
மரபà¯à®•௠கவிதை – à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®°à®šà®©à¯, வாணிதாசனà¯, சà¯à®°à®¤à®¾, கணà¯à®£à®¤à®¾à®šà®©à¯, உடà¯à®®à®²à¯ˆ நாராயண கவி, படà¯à®Ÿà¯à®•à¯à®•ோடà¯à®Ÿà¯ˆ கலà¯à®¯à®¾à®£à®šà¯à®¨à¯à®¤à®°à®®à¯, மரà¯à®¤à®•ாசி தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, அடைமொழிப௠பெயரà¯à®•ளà¯.
பà¯à®¤à¯à®•à¯à®•விதை ந.பிசà¯à®šà®®à¯‚à®°à¯à®¤à¯à®¤à®¿, சி.சà¯.செலà¯à®²à®ªà¯à®ªà®¾, தரà¯à®®à¯ சிவராமà¯, பசà¯à®µà®¯à¯à®¯à®¾, இரா.மீனாடà¯à®šà®¿, சி.மணி, சிறà¯à®ªà®¿, à®®à¯.மேதà¯à®¤à®¾, ஈரோட௠தமிழனà¯à®ªà®©à¯, அபà¯à®¤à¯à®²à¯à®°à®•à¯à®®à®¾à®©à¯, கலாபà¯à®°à®¿à®¯à®¾, கலà¯à®¯à®¾à®£à¯à®œà®¿, ஞானகà¯à®•ூதà¯à®¤à®©à¯ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯, மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯, சிறபà¯à®ªà¯à®¤à¯ தொடரà¯à®•ள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ எழà¯à®¤à®¿à®¯ நூலà¯à®•ளà¯.
தமிழில௠கடித இலகà¯à®•ியம௠நாடà¯à®•à¯à®±à®¿à®ªà¯à®ªà¯, ஜவகரà¯à®²à®¾à®²à¯ நேரà¯, மகாதà¯à®®à®¾ காநà¯à®¤à®¿, à®®à¯.வரதராசனாரà¯, பேரறிஞர௠அணà¯à®£à®¾ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
நிகழà¯à®•லை (நாடà¯à®Ÿà¯à®ªà¯à®ªà¯à®±à®•௠கலைகளà¯) தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
தமிழில௠சிறà¯à®•தைகள௠தலைபà¯à®ªà¯ – ஆசிரியர௠– பொரà¯à®¤à¯à®¤à¯à®¤à®²à¯.
கலைகள௠– சிறà¯à®ªà®®à¯ – ஓவியம௠– பேசà¯à®šà¯ – திரைபà¯à®ªà®Ÿà®•à¯à®•லை தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
தமிழின௠தொனà¯à®®à¯ˆ தமிழà¯à®®à¯Šà®´à®¿à®¯à®¿à®©à¯ சிறபà¯à®ªà¯, திராவிட மொழிகள௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
உரைநடை ந.à®®à¯.வேஙà¯à®•டசாமி நாடà¯à®Ÿà®¾à®°à¯, ரா.பி.சேதà¯, திரà¯.வி.கலà¯à®¯à®¾à®£ சà¯à®¨à¯à®¤à®°à®©à®¾à®°à¯, வையாபà¯à®°à®¿,பேரா.தனிநாயகம௠அடிகளà¯, செயà¯à®•à¯à®¤à®®à¯à®ªà®¿ பாவலர௠– மொழி நடை தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
உ.வே.சாமிநாதரà¯, தெ.பொ.மீனாடà¯à®šà®¿ சà¯à®¨à¯à®¤à®°à®©à®¾à®°à¯, சி.இலகà¯à®•à¯à®µà®©à®¾à®°à¯ தமிழà¯à®ªà¯à®ªà®£à®¿ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
தேவநேயபà¯à®ªà®¾à®µà®¾à®£à®°à¯-அகரமà¯à®¤à®²à®¿, பாவலரேற௠தமிழà¯à®¤à¯à®¤à¯Šà®£à¯à®Ÿà¯ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯. பெரà¯à®žà¯à®šà®¿à®¤à¯à®¤à®¿à®°à®©à®¾à®°à¯,
ஜி.யà¯.போப௠-வீரமாமà¯à®©à®¿à®µà®°à¯ தமிழà¯à®¤à¯à®¤à¯Šà®£à¯à®Ÿà¯ சிறபà¯à®ªà¯à®¤à¯ தொடரà¯à®•ளà¯.
தநà¯à®¤à¯ˆ பெரியார௠– பேரறிஞர௠அணà¯à®£à®¾ – à®®à¯à®¤à¯à®¤à¯à®°à®¾à®®à®²à®¿à®™à¯à®•ர௠– à®…à®®à¯à®ªà¯‡à®¤à¯à®•ர௠-காமராசரà¯-à®®.பொ.சிவஞானமà¯-காயிதேமிலà¯à®²à®¤à¯ – சமà¯à®¤à®¾à®¯à®¤à¯ தொணà¯à®Ÿà¯.
தமிழகம௠ஊரà¯à®®à¯ பேரà¯à®®à¯, தோறà¯à®±à®®à¯ மாறà¯à®±à®®à¯ பறà¯à®±à®¿à®¯ செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
உலகளாவிய தமிழரà¯à®•ள௠சிறபà¯à®ªà¯à®®à¯ பெரà¯à®®à¯ˆà®¯à¯à®®à¯ – தமிழà¯à®ªà¯ பணியà¯à®®à¯.
தமிழà¯à®®à¯Šà®´à®¿à®¯à®¿à®©à¯ அறிவியல௠சிநà¯à®¤à®©à¯ˆà®•ள௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
தமிழ௠மகளிரின௠சிறபà¯à®ªà¯ – மூவலூர௠ராமாமிரà¯à®¤à®®à¯à®®à®¾à®³à¯, டாகà¯à®Ÿà®°à¯ à®®à¯à®¤à¯à®¤à¯à®²à®Ÿà¯à®šà¯à®®à®¿ à®…à®®à¯à®®à¯ˆà®¯à®¾à®°à¯, வேல௠நாசà¯à®šà®¿à®¯à®¾à®°à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ சாதனை மகளிர௠விடà¯à®¤à®²à¯ˆà®ªà¯ போராடà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ மகளிர௠பஙà¯à®•௠– திலà¯à®²à¯ˆà®¯à®¾à®Ÿà®¿ வளà¯à®³à®¿à®¯à®®à¯à®®à¯ˆ, ராணி மஙà¯à®•à®®à¯à®®à®¾à®³à¯, அனà¯à®©à®¿ பெசனà¯à®Ÿà¯ à®…à®®à¯à®®à¯ˆà®¯à®¾à®°à¯.
தமிழர௠வணிகம௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯. தொலà¯à®²à®¿à®¯à®²à¯ ஆயà¯à®µà¯à®•ள௠– கடற௠பயணஙà¯à®•ளà¯
உணவே மரà¯à®¨à¯à®¤à¯ – நோய௠தீரà¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ மூலிகைகள௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯.
சமயப௠பொதà¯à®®à¯ˆ உணரà¯à®¤à¯à®¤à®¿à®¯ தாயà¯à®®à®¾à®©à®µà®°à¯, இராமலிஙà¯à®• அடிகளாரà¯, திரà¯.வி.கலà¯à®¯à®¾à®£ சà¯à®¨à¯à®¤à®°à®©à®¾à®°à¯ தொடரà¯à®ªà®¾à®© செயà¯à®¤à®¿à®•ள௠– மேறà¯à®•ோளà¯à®•ளà¯.
நூலகம௠பறà¯à®±à®¿à®¯ செயà¯à®¤à®¿à®•ளà¯
Adda247 Tamil Telegram
GENERAL ENGLISH (SSLC Standard) (Objective Type Examination)
Part-A –Â Grammar
Match the following words and phrases given in Column A with their meanings in column B.
Choose the correct ‘Synonym’ for the underlined word from the options given.
Choose the correct ‘Antonym’ for the underlined word from the options given.
Select the correct word (Prefix, Suffix).
Fill in the blanks with suitable Article.
Fill in the blanks with suitable Prepositions.
Select the correct Question Tag.
Select the correct Tense.
Select the correct Voice.
Fill in the blanks (Infinitive, Gerund, Participle).
Identify the sentence pattern of the following sentence (Subject, Verb, Object…).
Fill in the blanks with correct Homophones.
Find out the Error (Articles, Preposition, Noun, Verb, Adjective, Adverb).
Select the correct sentence.
Find out the odd words (Verb, Noun, Adjective, Adverb).
Select the correct Plural forms.
Identify the sentence (Simple, Compound, Complex Sentence).
Identify the correct Degree.
Form a new word by blending the words.
Form compound words (eg.: Noun+Verb, Gerund+Noun).
British English – American English.
Part-B – Poetry
Figures of Speech (Alliteration – Simile – Metaphor – Personification – Onomatopoeia – Anaphora – Rhyme Scheme – Rhyming Words – Repetition, etc.)
Poetry Appreciation
Important Lines
Part-B – LIST OF POEMS
Life – Henry Van Dyke
I am Every Woman – Rakhi Nariani Shirke
The Secret of the Machines – Rudyard Kipling
The Ant and The Cricket – Adapted from Aesop’s fables
No Men are Foreign – James Falconer Kirkup
The House on Elm Street – Nadia Bush
Stopping by Woods on a Snowy Evening – Robert Frost
A Poison Tree – William Blake
On Killing a Tree – Gieve Patel
The Spider and the Fly – Mary Botham Howitt
The River – Caroline Ann Bowles
The Comet – Norman Littleford
The Stick-together Families – Edgar Albert Guest
Special Hero – Christina M. Kerschen
Making Life Worth While – George Elliot
A Thing of Beauty – John Keats
Lessons in Life – Brigette Bryant & Daniel Ho
My Computer Needs a Break – Shanthini Govindan
Your Space – David Bates
Sea Fever – John Masefield
Courage – Edgar Albert Guest
Team Work – Edgar Albert Guest
From a Railway Carriage – Robert Louis Stevenson
Indian Seasons – Nisha Dyrene
A Tragic Story – William Makepeace Thackeray
Part-C – Literary Works
I. LIST OF PROSE
His First Flight – Liam O’Flaherty
The Tempest – Tales From Shakespeare
The Last Lesson – Alphonse Daudet
The Little Hero of Holland – Mary Mapes Dodge
The Dying Detective – Arthur Conan Doyle
Learning the Game (Book Extract) – Sachin Tendulkar
The Cat and the Painkiller (An Extract from The Adventures of Tom Sawyer) Mark Twain
Water – The Elixir of Life – Sir C.V.Raman
The Story of a Grizzly Cub – William Temple Hornaday
Sir Isaac Newton – Nathaniel Hawthorne
My Reminiscence – Rabindranath Tagore
The Woman on Platform 8 – Ruskin Bond
The Nose Jewel – C.Rajagopalachari
A Birthday Letter – Jawaharlal Nehru
II. Biographies of –
Mahatma Gandhi – Jawaharlal Nehru – Subash Chandra Bose – Helen Keller – Kalpana Chawala – Dr.Salim Ali – Rani of Jhansi – Nelson Mandela – Abraham Lincoln
III. General Comprehension
Part – B – General Studies (HSC Standard) – (Topics for objective type)
Name of Subject
                    Topics
General Science
Nature of Universe –Measurement of Physical Quantities – General Scientific Laws in Motion –Force, Pressure and Energy – Everyday application of the basic principles of Mechanics, Electricity, Magnetism, Light, Sound, Heat and Nuclear Physics in our daily life.
Elements and Compounds, Acids, Bases, Salts, Petroleum Products, Fertilizers, Pesticides, Metallurgy and Food Adulterants.
Main concepts of Life Science, Classification of living organisms, Evolution, Genetics, Physiology, Nutrition, Health and Hygiene, Human diseases.
Environmental Science
Current Events
Latest diary of events – National symbols–Profile of states – Eminent personalities and places in news–Sports –Books and Authors.
Welfare Scheme of Government – Political parties and Political system in Tamil Nadu and India.
Latest inventions in Science and Technology – Geographical Land Marks – Current Socio – Economic issues.
Â
Â
Geography of India
Earth Location – Physical Features – Monsoon, rainfall, weather and climate– Water resources–Rivers –Soil, Minerals and Natural resources– Forest and Wildlife–Agriculture pattern.
Transport– Communication.
Population density and distribution in Tamil Nadu and India.
Calamities–Disaster Management–Environment – Climate change.
History and Culture of India
Indus Valley Civilization –Guptas, Delhi Sultans, Mughals and Marathas – South Indian History.
Characteristics of Indian Culture, Unity in Diversity–Race, Language, Custom.
India as a Secular State.
Indian Polity
Constitution of India–Preamble to the Constitution–Salient features of the Constitution–Union, State and Union Territory.
Citizenship, Fundamental Rights, Fundamental Duties, Directive Principles of State Policy.
Union Executive, Union Legislature–State Executive, State Legislature–Local Governments, Panchayat Raj.
Spirit of Federalism: Centre-State Relationships.
Election–Judiciary in India–Rule of Law.
 Corruption in public life – Anti-Corruption measures – Lokpal and Lokayukta– Right to Information – Empowerment of Women – Consumer Protection Forums – Human Rights Charter.
Indian Economy
Nature of Indian economy–Five year plan models – an assessment – Planning Commission and NitiAyog.
Sources of revenue–Reserve Bank of India – Finance Commission– Resource sharing between Union and State Governments –Goods and Services Tax.
Economic Trends – Employment Generation, Land Reforms and Agriculture – Application of Science and Technology in Agriculture – Industrial growth – Rural Welfare oriented programmes – Social Problems –Population, Education, Health, Employment, Poverty.
Indian National Movement
National Renaissance –Early uprising against British Rule–Indian National Congress – Emergence of Leaders –B.R.Ambedkar, Bhagat Singh, Bharathiar, V.O.Chidambaranar, ThanthaiPeriyar, Jawaharlal Nehru, Rabindranath Tagore, Kamarajar, Mahatma Gandhi, MaulanaAbulKalam Azad, Rajaji, Subhash Chandra Bose, MuthulaksmiAmmaiyar, MuvalurRamamirtham and other National Leaders.
Different modes of Agitation of Tamil Nadu and movements.
History, Culture, Heritage and Socio-Political Movements in Tamil Nadu
History of Tamil Society, related Archaeological discoveries, Tamil Literature from Sangam age till contemporary times.
Thirukkural :
(a) Â Significance as Secular literature.
(b) Â Relevance to Everyday Life
(c) Â Impact of Thirukkural on Humanity
(d)  Thirukkural and Universal Values – Equality,  Humanism, etc
(e) Â Relevance to Socio -Politico-Economic affairs
(f) Â Philosophical content in Thirukkural
Role of Tamil Nadu in freedom struggle – Early agitations against British Rule – Role of women in the freedom struggle.
Various Social reformers, Social reform movements and Social transformation of Tamil Nadu.
Development Administration in Tamil Nadu
Social Justice and Social Harmony as the Cornerstones of Socio- Economic Development.
Education and Health systems in Tamil Nadu.
Geography of Tamil Nadu and its impact on Economic growth.
Aptitude and Mental Ability
Simplification – Percentage – Highest Common Factor (HCF) – Lowest Common Multiple (LCM).
Ratio and Proportion.
Simple interest – Compound interest – Area – Volume – Time and Work.
Logical Reasoning – Puzzles-Dice – Visual Reasoning – Alpha-numeric Reasoning – Number Series.
பொத௠அறிவ௠(HSC Standard) – (கொளà¯à®•à¯à®±à®¿ வினா வகைகà¯à®•ான தலைபà¯à®ªà¯à®•ளà¯)
பொத௠அறிவியலà¯
பேரணà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®©à¯ இயலà¯à®ªà¯ – இயறà¯à®ªà®¿à®¯à®²à¯ அளவà¯à®•ளின௠அளவீடà¯à®•ள௠– இயகà¯à®•வியலில௠பொத௠அறிவியல௠விதிகள௠– விசை, à®…à®´à¯à®¤à¯à®¤à®®à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ ஆறà¯à®±à®²à¯ – அனà¯à®±à®¾à®Ÿ வாழà¯à®µà®¿à®²à¯ இயநà¯à®¤à®¿à®°à®µà®¿à®¯à®²à¯, மினà¯à®©à®¿à®¯à®²à¯, காநà¯à®¤à®µà®¿à®¯à®²à¯, ஒளி, ஒலி, வெபà¯à®ªà®®à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ அணà¯à®•à¯à®•ர௠இயறà¯à®ªà®¿à®¯à®²à®¿à®©à¯ அடிபà¯à®ªà®Ÿà¯ˆ கோடà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®•ளà¯à®®à¯ அதன௠பயனà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®•ளà¯à®®à¯.
தனிமஙà¯à®•ளà¯à®®à¯ சேரà¯à®®à®™à¯à®•ளà¯à®®à¯, அமிலஙà¯à®•ளà¯, காரஙà¯à®•ளà¯, உபà¯à®ªà¯à®•ளà¯, பெடà¯à®°à¯‹à®²à®¿à®¯ பொரà¯à®Ÿà¯à®•ளà¯, உரஙà¯à®•ளà¯, பூசà¯à®šà®¿à®•à¯à®•ொலà¯à®²à®¿à®•ளà¯, உலோகவியல௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ உணவில௠கலபà¯à®ªà®Ÿà®®à¯.
உயிரியலின௠மà¯à®•à¯à®•ிய கோடà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®•ளà¯, உயிரினஙà¯à®•ளின௠வகைபà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯, பரிணாமமà¯, மரபியலà¯, உடலியலà¯, ஊடà¯à®Ÿà®šà¯à®šà®¤à¯à®¤à¯, உடல௠நலம௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ சà¯à®•ாதாரமà¯, மனிதநோயà¯à®•ளà¯.
சà¯à®±à¯à®±à¯à®ªà¯à®ªà¯à®±à®šà¯ சூழல௠அறிவியலà¯.
நடபà¯à®ªà¯ நிகழà¯à®µà¯à®•ளà¯
அணà¯à®®à¯ˆ நிகழà¯à®µà¯à®•ளின௠தொகà¯à®ªà¯à®ªà¯ – தேசியச௠சினà¯à®©à®™à¯à®•ள௠– மாநிலஙà¯à®•ள௠கà¯à®±à®¿à®¤à¯à®¤ விவரஙà¯à®•ள௠– செயà¯à®¤à®¿à®•ளில௠இடமà¯à®ªà¯†à®±à¯à®± சிறநà¯à®¤ ஆளà¯à®®à¯ˆà®•ளà¯à®®à¯ இடஙà¯à®•ளà¯à®®à¯ – விளையாடà¯à®Ÿà¯ – நூலà¯à®•ளà¯à®®à¯ ஆசிரியரà¯à®•ளà¯à®®à¯.
நலன௠சார௠அரசà¯à®¤à¯ திடà¯à®Ÿà®™à¯à®•ள௠– தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ இநà¯à®¤à®¿à®¯à®¾à®µà®¿à®©à¯ அரசியல௠கடà¯à®šà®¿à®•ளà¯à®®à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ ஆடà¯à®šà®¿à®¯à®²à¯ à®®à¯à®±à¯ˆà®•ளà¯à®®à¯.
அறிவியல௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ தொழில௠நà¯à®Ÿà¯à®ªà®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ அணà¯à®®à¯ˆà®•à¯à®•ால கணà¯à®Ÿà¯à®ªà®¿à®Ÿà®¿à®ªà¯à®ªà¯à®•ள௠– பà¯à®µà®¿à®¯à®¿à®¯à®²à¯ அடையாளஙà¯à®•ள௠– தறà¯à®ªà¯‹à®¤à¯ˆà®¯ சமூக பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®° பிரசà¯à®šà®¿à®©à¯ˆà®•ளà¯.
பà¯à®µà®¿à®¯à®¿à®¯à®²à¯
பà¯à®µà®¿ அமைவிடம௠– இயறà¯à®•ை அமைவà¯à®•ள௠– பரà¯à®µà®®à®´à¯ˆ, மழைப௠பொழிவà¯, வானிலை மறà¯à®±à¯à®®à¯ காலநிலை – நீர௠வளஙà¯à®•ள௠– ஆறà¯à®•ள௠– மணà¯, கனிம வளஙà¯à®•ள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ இயறà¯à®•ை வளஙà¯à®•ள௠– காட௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ வன உயிரினஙà¯à®•ள௠– வேளாண௠மà¯à®±à¯ˆà®•ளà¯.
போகà¯à®•à¯à®µà®°à®¤à¯à®¤à¯ – தகவல௠தொடரà¯à®ªà¯.
தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ இநà¯à®¤à®¿à®¯à®¾à®µà®¿à®²à¯ மகà¯à®•ள௠தொகை அடரà¯à®¤à¯à®¤à®¿ மறà¯à®±à¯à®®à¯ பரவலà¯.
பேரிடர௠– பேரிடர௠மேலாணà¯à®®à¯ˆ – சà¯à®±à¯à®±à¯à®šà¯à®šà¯‚ழல௠– பரà¯à®µà®¨à®¿à®²à¯ˆ மாறà¯à®±à®®à¯.
இநà¯à®¤à®¿à®¯à®¾à®µà®¿à®©à¯ வரலாற௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ பணà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯
 சிநà¯à®¤à¯ சமவெளி நாகரிகம௠– கà¯à®ªà¯à®¤à®°à¯à®•ளà¯, திலà¯à®²à®¿ சà¯à®²à¯à®¤à®¾à®©à¯à®•ளà¯, à®®à¯à®•லாயரà¯à®•ள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ மராதà¯à®¤à®¿à®¯à®°à¯à®•ள௠– தென௠இநà¯à®¤à®¿à®¯ வரலாறà¯.
இநà¯à®¤à®¿à®¯à®ªà¯ பணà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®©à¯ இயலà¯à®ªà¯à®•ளà¯, வேறà¯à®±à¯à®®à¯ˆà®¯à®¿à®²à¯ à®’à®±à¯à®±à¯à®®à¯ˆ – இனமà¯, மொழி, வழகà¯à®•ாறà¯.
இநà¯à®¤à®¿à®¯à®¾ ஒர௠மதசà¯à®šà®¾à®°à¯à®ªà®±à¯à®± நாடà¯.
இநà¯à®¤à®¿à®¯ ஆடà¯à®šà®¿à®¯à®¿à®¯à®²à¯
 இநà¯à®¤à®¿à®¯ அரசியலமைபà¯à®ªà¯ – அரசியலமைபà¯à®ªà®¿à®©à¯ à®®à¯à®•வà¯à®°à¯ˆ – அரசியலமைபà¯à®ªà®¿à®©à¯ à®®à¯à®•à¯à®•ிய கூறà¯à®•ள௠– ஒனà¯à®±à®¿à®¯à®®à¯, மாநிலம௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ யூனியன௠பிரேதசஙà¯à®•ளà¯.
கà¯à®Ÿà®¿à®¯à¯à®°à®¿à®®à¯ˆ, அடிபà¯à®ªà®Ÿà¯ˆ உரிமைகளà¯, அடிபà¯à®ªà®Ÿà¯ˆà®•௠கடமைகளà¯, அரசின௠நெறிமà¯à®±à¯ˆà®•௠கோடà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®•ளà¯.
ஒனà¯à®±à®¿à®¯ நிரà¯à®µà®¾à®•à®®à¯, ஒனà¯à®±à®¿à®¯ நாடாளà¯à®®à®©à¯à®±à®®à¯ – மாநில நிரà¯à®µà®¾à®•à®®à¯, மாநில சடà¯à®Ÿà®®à®©à¯à®±à®®à¯ – உளà¯à®³à®¾à®Ÿà¯à®šà®¿ அமைபà¯à®ªà¯à®•ளà¯, பஞà¯à®šà®¾à®¯à®¤à¯à®¤à¯ ராஜà¯.
கூடà¯à®Ÿà®¾à®Ÿà¯à®šà®¿à®¯à®¿à®©à¯ அடிபà¯à®ªà®Ÿà¯ˆà®¤à¯ தனà¯à®®à¯ˆà®•ளà¯: மதà¯à®¤à®¿à®¯ – மாநில உறவà¯à®•ளà¯.
தேரà¯à®¤à®²à¯ – இநà¯à®¤à®¿à®¯ நீதி அமைபà¯à®ªà¯à®•ள௠– சடà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®©à¯ ஆடà¯à®šà®¿.
பொத௠வாழà¯à®µà®¿à®²à¯ ஊழல௠– ஊழல௠தடà¯à®ªà¯à®ªà¯ நடவடிகà¯à®•ைகள௠– லோகà¯à®ªà®¾à®²à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ லோக௠ஆயà¯à®•à¯à®¤à®¾ – தகவல௠அறியà¯à®®à¯ உரிமை – பெணà¯à®•ளà¯à®•à¯à®•௠அதிகாரமளிதà¯à®¤à®²à¯ – நà¯à®•à®°à¯à®µà¯‹à®°à¯ பாதà¯à®•ாபà¯à®ªà¯ அமைபà¯à®ªà¯à®•ள௠– மனித உரிமைகள௠சாசனமà¯.
இநà¯à®¤à®¿à®¯à®ªà¯ பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®°à®®à¯
இநà¯à®¤à®¿à®¯à®ªà¯ பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®°à®¤à¯à®¤à®¿à®©à¯ இயலà¯à®ªà¯à®•ள௠– à®à®¨à¯à®¤à®¾à®£à¯à®Ÿà¯ திடà¯à®Ÿ மாதிரிகள௠– ஒர௠மதிபà¯à®ªà¯€à®Ÿà¯ – திடà¯à®Ÿà®•à¯à®•à¯à®´à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ நிதி ஆயோகà¯.
வரà¯à®µà®¾à®¯à¯ ஆதாரஙà¯à®•ள௠– இநà¯à®¤à®¿à®¯ ரிசரà¯à®µà¯ வஙà¯à®•ி – நிதி ஆணையம௠– மதà¯à®¤à®¿à®¯ மாநில அரசà¯à®•ளà¯à®•à¯à®•ிடையேயான நிதிப௠பகிரà¯à®µà¯ – சரகà¯à®•௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ சேவை வரி.
பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®° போகà¯à®•à¯à®•ள௠– வேலைவாயà¯à®ªà¯à®ªà¯ உரà¯à®µà®¾à®•à¯à®•à®®à¯, நிலச௠சீரà¯à®¤à®¿à®°à¯à®¤à¯à®¤à®™à¯à®•ள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ வேளாணà¯à®®à¯ˆ – வேளாணà¯à®®à¯ˆà®¯à®¿à®²à¯ அறிவியல௠தொழில௠நà¯à®Ÿà¯à®ªà®¤à¯à®¤à®¿à®©à¯ பயனà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯ – தொழில௠வளரà¯à®šà¯à®šà®¿ – ஊரக நலனà¯à®šà®¾à®°à¯ திடà¯à®Ÿà®™à¯à®•ள௠– சமூகப௠பிரசà¯à®šà®¿à®©à¯ˆà®•ள௠– மகà¯à®•ள௠தொகை, கலà¯à®µà®¿, நலவாழà¯à®µà¯, வேலை வாயà¯à®ªà¯à®ªà¯, வறà¯à®®à¯ˆ.
இநà¯à®¤à®¿à®¯ தேசிய இயகà¯à®•à®®à¯
 தேசிய மறà¯à®®à®²à®°à¯à®šà¯à®šà®¿ – ஆஙà¯à®•ிலேயர௠ஆடà¯à®šà®¿à®•à¯à®•௠எதிரான தொடகà¯à®• கால எழà¯à®šà¯à®šà®¿à®•ள௠– இநà¯à®¤à®¿à®¯ தேசிய காஙà¯à®•ிரஸ௠– தலைவரà¯à®•ள௠உரà¯à®µà®¾à®¤à®²à¯ – பி.ஆரà¯.à®…à®®à¯à®ªà¯‡à®¤à¯à®•à®°à¯, பகதà¯à®šà®¿à®™à¯, பாரதியாரà¯, வ.உ.சிதமà¯à®ªà®°à®©à®¾à®°à¯, தநà¯à®¤à¯ˆ பெரியாரà¯, ஜவஹரà¯à®²à®¾à®²à¯ நேரà¯, ரவீநà¯à®¤à®¿à®°à®¨à®¾à®¤à¯ தாகூரà¯, காமராசரà¯, மகாதà¯à®®à®¾ காநà¯à®¤à®¿, மௌலானா அபà¯à®²à¯ கலாம௠ஆசாதà¯, இராஜாஜி, சà¯à®ªà®¾à®·à¯ சநà¯à®¤à®¿à®° போஸà¯, à®®à¯à®¤à¯à®¤à¯à®²à¯†à®Ÿà¯à®šà¯à®®à®¿ à®…à®®à¯à®®à¯ˆà®¯à®¾à®°à¯, மூவலூர௠இராமாமிரà¯à®¤à®®à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ பல தேசத௠தலைவரà¯à®•ளà¯.
தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯à®Ÿà¯ விடà¯à®¤à®²à¯ˆà®ªà¯ போராடà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®©à¯ பலà¯à®µà¯‡à®±à¯ நிலைகள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ இயகà¯à®•à®™à¯à®•ளà¯.
தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®©à¯ வரலாறà¯, பணà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯, மரப௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ சமூக – அரசியல௠இயகà¯à®•à®™à¯à®•ளà¯
 தமிழ௠சமà¯à®¤à®¾à®¯ வரலாற௠அத௠தொடரà¯à®ªà®¾à®© தொலà¯à®²à®¿à®¯à®²à¯ கணà¯à®Ÿà¯à®ªà®¿à®Ÿà®¿à®ªà¯à®ªà¯à®•ளà¯, சஙà¯à®• காலம௠மà¯à®¤à®²à¯ இகà¯à®•ாலம௠வரையிலான தமிழ௠இலகà¯à®•ியமà¯.
திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à®³à¯:
மதச௠சாரà¯à®ªà®±à¯à®± தனிதà¯à®¤à®©à¯à®®à¯ˆà®¯à¯à®³à¯à®³ இலகà¯à®•ியமà¯.
அனà¯à®±à®¾à®Ÿ வாழà¯à®µà®¿à®¯à®²à¯‹à®Ÿà¯ தொடரà¯à®ªà¯à®¤à¯ தனà¯à®®à¯ˆ.
மானà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®©à¯ மீதான திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à®³à®¿à®©à¯ தாகà¯à®•à®®à¯.
திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à®³à¯à®®à¯ மாறாத விழà¯à®®à®¿à®¯à®™à¯à®•ளà¯à®®à¯ – சமதà¯à®¤à¯à®µà®®à¯, மனிதநேயம௠மà¯à®¤à®²à®¾à®©à®µà¯ˆ.
சமூக அரசியல௠பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®° நிகழà¯à®µà¯à®•ளில௠திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à®³à®¿à®©à¯ பொரà¯à®¤à¯à®¤à®ªà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯.
திரà¯à®•à¯à®•à¯à®±à®³à®¿à®©à¯ ததà¯à®¤à¯à®µà®•௠கோடà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®•ளà¯.
விடà¯à®¤à®²à¯ˆà®ªà¯ போராடà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®©à¯ பஙà¯à®•௠– ஆஙà¯à®•ிலேயரà¯à®•à¯à®•௠எதிரான தொடகà¯à®• கால கிளரà¯à®šà¯à®šà®¿à®•ள௠– விடà¯à®¤à®²à¯ˆà®ªà¯ போராடà¯à®Ÿà®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ பெணà¯à®•ளின௠பஙà¯à®•à¯.
தமிழà¯à®¨à®¾à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®©à¯ பலà¯à®µà¯‡à®±à¯ சீரà¯à®¤à®¿à®°à¯à®¤à¯à®¤à®µà®¾à®¤à®¿à®•ளà¯, சீரà¯à®¤à®¿à®°à¯à®¤à¯à®¤ இயகà¯à®•à®™à¯à®•ள௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ மாறà¯à®±à®™à¯à®•ளà¯.
தமிழகதà¯à®¤à®¿à®²à¯ வளரà¯à®šà¯à®šà®¿ நிரà¯à®µà®¾à®•à®®à¯
 சமூக நீதியà¯à®®à¯ சமூக நலà¯à®²à®¿à®£à®•à¯à®•à®®à¯à®®à¯ சமூகப௠பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®° மேமà¯à®ªà®¾à®Ÿà¯à®Ÿà®¿à®©à¯ மூலாதாரஙà¯à®•ளà¯.
தமிழகதà¯à®¤à®¿à®©à¯ கலà¯à®µà®¿ மறà¯à®±à¯à®®à¯ நலவாழà¯à®µà¯ à®®à¯à®±à¯ˆà®®à¯ˆà®•ளà¯.
தமிழகப௠பà¯à®µà®¿à®¯à®¿à®¯à®²à¯ கூறà¯à®•ளà¯à®®à¯ பொரà¯à®³à®¾à®¤à®¾à®° வளரà¯à®šà¯à®šà®¿à®¯à®¿à®²à¯ அவறà¯à®±à®¿à®©à¯ தாகà¯à®•à®®à¯à®®à¯.
திறனறிவà¯à®®à¯ மனகà¯à®•ணகà¯à®•௠நà¯à®£à¯à®£ றிவà¯à®®à¯ (APTITUDE & MENTAL ABILITY
சà¯à®°à¯à®•à¯à®•à¯à®¤à®²à¯ – விழà¯à®•à¯à®•ாட௠– மீபà¯à®ªà¯†à®°à¯ பொதà¯à®•௠காரணி – மீசà¯à®šà®¿à®±à¯ பொத௠மடஙà¯à®•à¯
விகிதம௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ விகிதாசà¯à®šà®¾à®°à®®à¯.
தனி வடà¯à®Ÿà®¿ – கூடà¯à®Ÿà¯ வடà¯à®Ÿà®¿ – பரபà¯à®ªà¯ – கொளà¯à®³à®³à®µà¯ – காலம௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ வேலை.
தரà¯à®•à¯à®•க௠காரணவியல௠– பà¯à®¤à®¿à®°à¯à®•ள௠– பகடை – காடà¯à®šà®¿à®•௠காரணவியல௠– எண௠எழà¯à®¤à¯à®¤à¯à®•௠காரணவியல௠– எண௠வரிசை.
TNPSC Group 3 Notification
TNPSC Group 3 Exam Pattern
TNPSC Group 3 Exam Pattern: விடைதà¯à®¤à®¾à®³à®¿à®©à¯ பகà¯à®¤à®¿-A இல௠கà¯à®±à¯ˆà®¨à¯à®¤à®ªà®Ÿà¯à®š தகà¯à®¤à®¿ மதிபà¯à®ªà¯†à®£à¯à®•ள௠40% (அதாவத௠60 மதிபà¯à®ªà¯†à®£à¯à®•ளà¯) பெறà¯à®±à®¿à®°à¯à®¨à¯à®¤à®¾à®²à¯ மடà¯à®Ÿà¯à®®à¯‡ பகà¯à®¤à®¿- B மதிபà¯à®ªà¯€à®Ÿà¯ செயà¯à®¯à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯. பகà¯à®¤à®¿-A மறà¯à®±à¯à®®à¯ பகà¯à®¤à®¿-B ஆகியவறà¯à®±à®¿à®²à¯ பெறà¯à®± மொதà¯à®¤ மதிபà¯à®ªà¯†à®£à¯à®•ள௠தரவரிசைகà¯à®•௠பரிசீலிகà¯à®•பà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯.
SubjectÂ
DurationÂ
Maximum Â
Marks
Minimum qualifying  Marks for Selection  for All Communities
Single Paper
Part-A @
கடà¯à®Ÿà®¾à®¯à®¤à¯ தமிழ௠மொழித௠தகà¯à®¤à®¿ மறà¯à®±à¯à®®à¯ மதிபà¯à®ªà¯€à®Ÿà¯à®Ÿà¯à®¤à¯ தேரà¯à®µà¯ (கொளà¯à®•à¯à®±à®¿à®µà®•ைத௠தேரà¯à®µà¯) (பதà¯à®¤à®¾à®®à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®¤à¯ தரமà¯)
100 questions /150 marks
General English
(SSLC standard)
100 questions / 150 marks
3 Hours
150*
90
Part-B
General Studies
(HSc Standard) (75 questions)
and
Aptitude and Mental Ability Test (SSLC standard) (25 questions) 100 questions / 150 marks
150
Total
300
TNPSC Group 3 Syllabus PDF
TNPSC group 3 syllabus pdf is given below which is helpful for the candidates who are preparing for the group 3 exam. Candidates will get TNPSC group 3 syllabus in tamil pdf and english pdf below. You can download it and take a printout for better study.
TNPSC Group 3 Syllabus PDF
VIDEO
***************************************************************************
இத௠போனà¯à®± தேரà¯à®µà®¿à®±à¯à®•ான தகவல௠மறà¯à®±à¯à®®à¯ பாடகà¯à®•à¯à®±à®¿à®ªà¯à®ªà¯à®•ளை பெற ADDA247 தமிழ௠செயலியை பதிவிறகà¯à®•ம௠செயà¯à®¯à¯à®™à¯à®•ளà¯
Adda247App  |  Adda247 Tamil Youtube
Adda247 Tamil telegram group  –Tnpsc sure shot selection group
Instagram =Â Adda247 Tamil