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सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रणाली का दोष हैः
Question



सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रणाली का दोष हैः

A.

अल्प समयान्तर में होने वाली परीक्षा (टेस्ट) से विद्यार्थी के पूरे वर्ष अध्ययनशील रहते हैं।

B.

शिक्षक विद्यार्थी को आवश्यक निर्देशन एवं परामर्श निरंतर देते रहते हैं।

C.

विद्यार्थी को अपनी कमियों का ज्ञान निरंतर होता रहता है।

D.

विद्यार्थी पर वर्ष भर परीक्षा का भय बना रहता है, जिससे उसका स्वाभाविक विकास प्रभावित होता है।

Correct option is D


सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रणाली (CCE) का उद्देश्य विद्यार्थियों के संपूर्ण व्यक्तित्व विकास पर ध्यान देना है। यह प्रणाली नियमित और निरंतर मूल्यांकन पर आधारित है। हालाँकि, इसका एक महत्वपूर्ण दोष यह है कि विद्यार्थी पर वर्षभर परीक्षा का दबाव रहता है, जिससे उनका स्वाभाविक विकास बाधित हो सकता है।
Information Booster:
· सतत् मूल्यांकन प्रणाली का उद्देश्य विद्यार्थियों के अकादमिक और व्यवहारिक पहलुओं का मूल्यांकन करना है।
· इस प्रणाली में लगातार परीक्षाओं से छात्रों पर दबाव बढ़ सकता है।
· शिक्षक और विद्यार्थी के बीच संवाद और निर्देशन की प्रक्रिया को बढ़ावा मिलता है।
· यह प्रणाली छात्रों की कमियों को पहचानने और उनमें सुधार का अवसर देती है।
· बाह्य परीक्षा की अनुपस्थिति को इसका एक और दोष माना जाता है।
Additional Knowledge:
1. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रणाली के गुण:
· अल्प समयांतर में होने वाले टेस्ट से विद्यार्थी पूरे वर्ष अध्ययनशील रहते हैं।
· शिक्षक विद्यार्थियों को नियमित परामर्श और आवश्यक निर्देशन प्रदान करते हैं।
· छात्रों को अपनी कमजोरियों और कमियों का निरंतर ज्ञान होता है, जिससे वे उनमें सुधार कर सकते हैं।
· छात्रों के अकादमिक और सह-शैक्षणिक क्षेत्रों का समग्र मूल्यांकन किया जाता है।
2. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन प्रणाली के दोष:
· वर्ष भर परीक्षा का भय: सतत् मूल्यांकन से छात्रों पर लगातार प्रदर्शन का दबाव बना रहता है।
· अधिक समय की आवश्यकता: शिक्षकों और छात्रों के लिए मूल्यांकन प्रक्रिया समय-साध्य होती है।
· शिक्षकों का बढ़ा हुआ कार्यभार: शिक्षकों को मूल्यांकन के साथ-साथ नियमित शिक्षण का कार्यभार संभालना पड़ता है।
· बाह्य परीक्षा का अभाव: केवल आंतरिक मूल्यांकन से छात्रों के प्रदर्शन का निष्पक्ष मूल्यांकन कठिन हो सकता है।
3. CCE का उद्देश्य:
· छात्रों के व्यवहार, ज्ञान, और सह-शैक्षणिक विकास का संतुलित मूल्यांकन।
· शिक्षा में समग्रता और सततता को बढ़ावा देना।

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