OTET 2022 CDP Stages of Teaching, We have provided Complete Notes on Child Development and Pedagogy Study Notes For OTET 2022 Exam. In view of your need we have listed the child development and pedagogy study notes for you.
OTET 2022 Child Development and Pedagogy Overview
OTET 2022 CDP: рм╕рморм╕рнНрмд рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмкрм░рнАрмХрнНрм╖рм╛ рмкрм╛рмЗрмБ CDP рмХрм┐рморнНрммрм╛ рм╢рм┐рм╢рнБ рммрм┐рмХрм╛рм╢ рмПрммрмВ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмПрмХ рмЧрнБрм░рнБрмдрнНрн▒рмкрнВрм░рнНрмгрнНрмг рмПрммрмВ рм╕рнНрмХрнЛрм░рм┐рмВ рммрм┐рмнрм╛рмЧ | рм╢рм┐рм╢рнБ рммрм┐рмХрм╛рм╢ рмПрммрмВ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрморм╛рмирмЩрнНрмХрнБ рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣рм░рнЗ рм╢рм┐рм╢рнБ рмормирнЛрммрм┐рмЬрнНрмЮрм╛рми рммрнБрмЭрм┐рммрм╛рм░рнЗ рм╕рм╛рм╣рм╛рмпрнНрнЯ рмХрм░рнЗ | рмПрмХ рмкрм░рнАрмХрнНрм╖рмг рмжрнГрм╖рнНрмЯрм┐рмХрнЛрмгрм░рнБ CDP рм░ рммрм╣рнБрмд рмУрмЬрми рмЕрмЫрм┐ рмпрмерм╛ CTET, UPTET, HTET, DSSSB, EMRS, UGC NET, MPTET рмПрммрмВ рмЖрм╣рнБрм░рм┐ рмЕрмирнЗрмХ |
| OTET 2022 Topic Details | |
| Exam Name | OTET 2022 |
| Subject Name | Child Development and┬а Pedagogy(CDP) |
| Topic Name | Stages to Teaching |
OTET 2022 CDP – Phases of teaching
Different phases of teaching: рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмПрмХ рмЬрмЯрм┐рм│ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯ | рмПрм╣рм┐ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯ рмХрм░рм┐рммрм╛ рмкрм╛рмЗрмБ рмЖрмормХрнБ рммрнНрнЯрммрм╕рнНрмерм┐рмд рмпрнЛрмЬрмирм╛ рмЖрммрм╢рнНрнЯрмХ | рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рмирмЧрнБрмбрм┐рмХ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯрмХрнНрм░рморнЗ рмХрм░рм┐рммрм╛рмХрнБ рм╣рнЗрмм | рмкрнНрм░рмХрнНрм░рм┐рнЯрм╛ рмЧрмарми рмХрм░рнБрмерм┐рммрм╛ рммрм┐рмнрм┐рмирнНрми рмкрмжрмХрнНрм╖рнЗрмкрмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХрнБ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рмирм░ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯ рмХрнБрм╣рм╛рмпрм╛рмП | рмкрнНрм░рмдрнНрнЯрнЗрмХ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯрм░рнЗ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рмирм░ рмХрм┐рмЫрм┐ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯ рмЕрмЫрм┐ рмпрм╛рм╣рм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмг рмкрм╛рмЗрмБ рмкрм░рм┐рм╕рнНрмерм┐рмдрм┐ рм╕рнГрм╖рнНрмЯрм┐ рмХрм░рнЗ | рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмкрнНрм░рмХрнНрм░рм┐рнЯрм╛рмХрнБ рмдрм┐рмирнЛрмЯрм┐ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯ / рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯрм░рнЗ рммрм┐рмнрмХрнНрмд рмХрм░рм╛рмпрм╛рмЗрмкрм╛рм░рнЗ |
- Pre-active phase тАУ refers to planning
- Interactive phase тАУ refers to the conduct and management
- Post-active phase тАУ refers to the follow-up and consolidation
Read More: OPSC OCS 2022
Pre-active phase тАУ refers to planning
рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмкрм╛рмЗрмБ рмПрм╣рм╛ рмпрнЛрмЬрмирм╛ рмХрм░рм┐рммрм╛рм░ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯ рмЕрмЯрнЗ рмпрм╛рм╣рм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмкрм╛рмЗрмБ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХ рм╕рм╣рм┐рмд рмХрм╛рм░рммрм╛рм░ рмХрм░рм┐рммрм╛рмХрнБ рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣рмХрнБ рмпрм┐рммрм╛ рмкрнВрм░рнНрммрм░рнБ рмЬрмгрнЗ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмпрнЛрмЬрмирм╛ рмХрм░рмирнНрмдрм┐ | рмкрнНрм░рмХрнГрмд рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмкрнВрм░рнНрммрм░рнБ, рмЬрмгрнЗ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрмЩрнНрмХрнБ рмЕрмирнЗрмХ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯ рмХрм░рм┐рммрм╛рмХрнБ рмкрмбрм┐рмм |рмПрм╣рм┐ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯрмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХ рмЕрмирнНрмдрм░рнНрмнрнБрмХрнНрмд рмХрм░рнЗ рмпрнЗрмкрм░рм┐рмХрм┐ рмкрм╛рмарнНрнЯ рмпрнЛрмЬрмирм╛ рмкрнНрм░рм╕рнНрмдрнБрмд рмХрм░рм┐рммрм╛, рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣ рмормзрнНрнЯрм░рнЗ рмЖрм╕рммрм╛рммрмкрмдрнНрм░ рмПрммрмВ рмпрмирнНрмдрнНрм░рмкрм╛рмдрм┐рм░ рммрнНрнЯрммрм╕рнНрмерм╛ рмХрм░рм┐рммрм╛, рмХрм╛рмЧрмЬрмкрмдрнНрм░ рмкрм░рм┐рмЪрм╛рм│рмирм╛, рмкрм░рнАрмХрнНрм╖рм╛ рм░рм┐рмкрнЛрм░рнНрмЯ рмЕрмзрнНрнЯрнЯрми, рмкрм╛рмарнНрнЯрмкрнБрм╕рнНрмдрмХрм░ рммрм┐рмнрм╛рмЧ рмкрнЬрм┐рммрм╛ рмПрммрмВ рмПрмХ рмирм┐рм░рнНрмжрнНрмжрм┐рм╖рнНрмЯ рмЫрм╛рмдрнНрм░рм░ рмШрнГрмгрнНрнЯ рмЖрмЪрм░рмг рммрм┐рм╖рнЯрм░рнЗ рмЪрм┐рмирнНрмдрм╛ рмХрм░рм┐рммрм╛ | рмирм┐рнЯрморм┐рмд рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рм╕рморнЯрм░рнЗ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрмЩрнНрмХ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯрмжрмХрнНрм╖рмдрм╛ рмкрм╛рмЗрмБ рмПрм╣рм┐ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯрмХрм│рм╛рмкрмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХ рмЕрмдрнНрнЯрмирнНрмд рмЧрнБрм░рнБрмдрнНрн▒рмкрнВрм░рнНрмгрнНрмг |
Read More: OPSC OMAS 2022
Pre-active Stage of Teaching
1. The formulation or fixing up of goal:┬а
- рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмЧрмд рмЙрмжрнНрмжрнЗрм╢рнНрнЯрм░ рмЯрнНрнЯрм╛рмХрнНрм╕рнЛрмирнЛрморм┐ рммрнНрнЯрммрм╣рм╛рм░ рмХрм░рм┐ рмЖрмЪрм░рмгрмЧрмд рм╢рммрнНрмжрм░рнЗ рмирм┐рм░рнНрмжрнЗрм╢рмирм╛рморм╛рмХрнБ рммрм┐рм╕рнНрмдрнГрмд рмнрм╛рммрм░рнЗ рм╕рнВрмдрнНрм░рм┐рмд рмХрм░рнЗ |
- рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХ рмормирнЛ рмПрммрмВ рм╕рморм╛рмЬ рмПрммрмВ рммрм┐рмжрнНрнЯрм╛рм│рнЯрм░ рмЖрммрм╢рнНрнЯрмХрмдрм╛ рмЕрмирнБрмпрм╛рнЯрнА рмирм┐рм░рнНрмгрнНрмгрнЯ рмХрм░рм╛рмпрм╛рмП |
- рмПрм╣рм┐ рм▓рмХрнНрм╖рнНрнЯрмЧрнБрмбрм┐рмХ рм╣рм╛рм╕рм▓ рмХрм░рм┐ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рм░рнНрмернАрморм╛рмирнЗ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХ рмормзрнНрнЯрм░рнЗ рмХтАЩрмг рмкрм░рм┐рммрм░рнНрмдрнНрмдрми рмХрм░рмирнНрмдрм┐ рмдрм╛рм╣рм╛ рмЕрмирнБрмпрм╛рнЯрнА рм▓рмХрнНрм╖рнНрнЯ рмирм┐рм░рнНрмгрнНрмгрнЯ рмХрм░рм╛рмпрм╛рмП |
2. Selection of content or subject matter to be taught:
- рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рмирм░ рмЙрмжрнНрмжрнЗрм╢рнНрнЯ рм╕рнНрмерм┐рм░ рмХрм░рм┐рммрм╛ рмкрм░рнЗ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рммрм┐рм╖рнЯрммрм╕рнНрмдрнБ рммрм┐рм╖рнЯрм░рнЗ рмирм┐рм╖рнНрмкрмдрнНрмдрм┐ рмирм┐рмЕрмирнНрмдрм┐ рмпрм╛рм╣рм╛ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХ рм╕рморнНрморнБрмЦрм░рнЗ рмЙрмкрм╕рнНрмерм╛рмкрм┐рмд рм╣рнЗрмм рмПрммрмВ рмлрм│рм╕рнНрн▒рм░рнВрмк, рм╕рнЗ рмЖрмЪрм░рмгрм░рнЗ рмкрм░рм┐рммрм░рнНрмдрнНрмдрми рмЖрмгрм┐рммрм╛рмХрнБ рмЪрм╛рм╣рнБрмБрмЫрмирнНрмдрм┐ |
3. The arrangement of ideas and style of teaching:
- рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рм░рнНрмернАрморм╛рмирмЩрнНрмХрнБ рмЙрмкрм╕рнНрмерм╛рмкрм┐рмд рм╣рнЗрммрм╛рмХрнБ рмерм┐рммрм╛ рммрм┐рм╖рнЯрммрм╕рнНрмдрнБ рм╕рморнНрммрмирнНрмзрм░рнЗ рмПрмХ рмирм┐рм╖рнНрмкрмдрнНрмдрм┐ рмирнЗрммрм╛ рмкрм░рнЗ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рммрм┐рм╖рнЯрммрм╕рнНрмдрнБрм░ рмЙрмкрм╛рмжрм╛рмирмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХрнБ рмПрмХ рмпрнБрмХрнНрмдрм┐рмпрнБрмХрнНрмд рмПрммрмВ рморм╛рмирм╕рм┐рмХ рмХрнНрм░рморм░рнЗ рм╕рмЬрм╛рмЗрмерм╛рмирнНрмдрм┐, рмпрм╛рм╣рм╛ рмжрнНрн▒рм╛рм░рм╛ рммрм┐рм╖рнЯрммрм╕рнНрмдрнБ рмЙрмкрм╛рмжрм╛рмирмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХрм░ рммрнНрнЯрммрм╕рнНрмерм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмг рм╕рнНрмерм╛рмирм╛рмирнНрмдрм░рмгрм░рнЗ рм╕рм╣рм╛рнЯрмХ рм╣рнЛрмЗрмкрм╛рм░рнЗ |
4. Decision making about the strategies of teaching:
- рмЙрмкрм╛рмжрм╛рмирмЧрнБрмбрм┐рмХ рм╕рм┐рмХрнНрн▒рнЗрмирнН рмХрм░рм┐рммрм╛ рмкрм░рнЗ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмЙрмкрмпрнБрмХрнНрмд рмкрмжрнНрмзрмдрм┐ рмПрммрмВ рм░рмгрмирнАрмдрм┐ рм╕рморнНрммрмирнНрмзрм░рнЗ рмПрмХ рмирм┐рм╖рнНрмкрмдрнНрмдрм┐ рмирм┐рмЕрмирнНрмдрм┐ рмпрм╛рм╣рм╛ рммрм┐рм╖рнЯрммрм╕рнНрмдрнБрмХрнБ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХ рморм╕рнНрмдрм┐рм╖рнНрмХрм░рнЗ рмЕрмдрм┐ рм╕рм╣рмЬрм░рнЗ рмЪрм┐рм╣рнНрмирм┐рмд рмХрм░рм╛рмпрм╛рмЗрмкрм╛рм░рм┐рмм |
5. Distribution of teaching strategies:┬а
- рмПрм╣рм┐ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯрм░рнЗ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рм╕рморнЯрм░рнЗ рмХрнЗрмЙрмБ рмкрмжрнНрмзрмдрм┐ рмПрммрмВ рм░рмгрмирнАрмдрм┐рм░ рмЙрмкрмпрнЛрмЧ рмХрм░рм┐рммрнЗ рмдрм╛рм╣рм╛ рм╕рнНрмерм┐рм░ рмХрм░рм┐рммрнЗ | рмЕрмирнНрнЯ рмЕрм░рнНрмерм░рнЗ, рм╕рнЗ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХрнБ рмХрнЗрмЙрмБ рмкрнНрм░рмХрм╛рм░ рмкрнНрм░рм╢рнНрми рмкрмЪрм╛рм░рм┐рммрнЗ? рм╕рнЗ рмХрнЗрммрнЗ рмПрммрмВ рмХрнЗрмЙрмБрмарм╛рм░рнЗ рмЪрм╛рм░рнНрмЯ рмПрммрмВ рморм╛рмирмЪрм┐рмдрнНрм░ рммрнНрнЯрммрм╣рм╛рм░ рмХрм░рм┐рммрнЗ? рм╕рнЗ рмХрнЗрмдрнЗрммрнЗрм│рнЗ рммрмХрнНрмдрнГрмдрм╛ рмкрнНрм░рмжрм╛рми рмХрм░рм┐рммрнЗ? рм╕рнЗ рмХрнЗрммрнЗ рмПрммрмВ рмХрм┐рмкрм░рм┐ рммрнНрм▓рм╛рмХрммрнЛрм░рнНрмб рммрнНрнЯрммрм╣рм╛рм░ рмХрм░рм┐рммрнЗ рмЗрмдрнНрнЯрм╛рмжрм┐ рм╕рморм╕рнНрмд рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯрмХрм│рм╛рмк рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмжрнНрн▒рм╛рм░рм╛ рмкрнВрм░рнНрмм-рм╕рмХрнНрм░рм┐рнЯ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯрм░рнЗ рмирм┐рм░рнНрмгрнНрмгрнЯ рмХрм░рм╛рмпрм┐рммрм╛ рмЙрмЪрм┐рмдрнН |
Read More: Daily Subject Wise Quiz
Interactive phase тАУ refers to the conduct and management
рмПрм╣рм╛ рм╣рнЗрмЙрмЫрм┐ рмкрнНрм░рмХрнГрмд рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛ | рмПрм╣рм┐ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯрм░рнЗ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмкрнВрм░рнНрммрм░рнБ рм╕рнНрмерм┐рм░ рм╣рнЛрмЗрмерм┐рммрм╛ рм▓рмХрнНрм╖рнНрнЯ рм╣рм╛рм╕рм▓ рмкрм╛рмЗрмБ рмЕрмирнЗрмХ рмХрнМрм╢рм│ рммрнНрнЯрммрм╣рм╛рм░ рмХрм░рмирнНрмдрм┐ | рмЗрмгрнНрмЯрм░рм╛рмХрнНрмЯрм┐рмнрнН рм╕рнЗрмЯрм┐рмВрм░рнЗ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрмЩрнНрмХ рмЖрмЪрм░рмг рмЕрмзрм┐рмХ рмХрм┐рморнНрммрм╛ рмХрмо рм╕рнНрн▒рмдрмкрнНрм░рммрнГрмдрнНрмд | рмЕрмирнБрм╕рмирнНрмзрм╛рмирм░рнБ рмЬрмгрм╛рмкрмбрм┐рмЫрм┐ рмпрнЗ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рм╕рморнЯрм░рнЗ рмЬрм┐рмирм┐рм╖рмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХ рм╢рнАрмШрнНрм░ рмШрмЯрнЗ | рмЙрмжрм╛рм╣рм░рмг рм╕рнНрн▒рм░рнВрмк, рмкрнНрм░рм╛рмерморм┐рмХ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмдрм╛рмЩрнНрмХ рмЪрм┐рмирнНрмдрм╛рмзрм╛рм░рм╛рм░ рмзрнНрнЯрм╛рмирмХрнБ рмкрнНрм░рмдрм┐рмжрм┐рми 1000 рмерм░ рмкрм░рм┐рммрм░рнНрмдрнНрмдрми рмХрм░рм┐рмкрм╛рм░рмирнНрмдрм┐ | рмПрм╣рм┐ рм╕рммрнБ рм╣рм╖рнНрмЯрнЗрм▓ рмормзрнНрнЯрм░рнЗ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрмЩрнНрмХрм░ рмЪрм┐рмирнНрмдрм╛ рмХрм░рм┐рммрм╛рм░ рм╕рморнЯ рмХрморнН рмерм╛рмП |
Read More: OPSC AAO 2022
Operations at the Inter-active Stage
1. Perception:
- рмЖрмирнНрмдрмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯ рмкрнНрм░рмХрнНрм░рм┐рнЯрм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмПрммрмВ рм╢рнНрм░рнЗрмгрнАрмЧрнГрм╣ рмЬрм│рммрм╛рнЯрнБ рм╕рморнНрммрмирнНрмзрм░рнЗ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХ рмжрнНрн▒рм╛рм░рм╛ рмЙрмкрмпрнБрмХрнНрмд рмзрм╛рм░рмгрм╛ рмЖрммрм╢рнНрнЯрмХ рмХрм░рнЗ |
2. Diagnosis:
- рмЙрмкрмпрнБрмХрнНрмд рмкрм╛рм░рм╕рнНрмкрм░рм┐рмХ рмХрнНрм░рм┐рнЯрм╛ рмкрм╛рмЗрмБ рмжрмХрнНрм╖рмдрм╛ рмПрммрмВ рмЖрмЪрм░рмгрм░ рм╕рмарм┐рмХрнН рмирм┐рм░рм╛рмХрм░рмг рмЕрмдрнНрнЯрмирнНрмд рмЬрм░рнБрм░рнА |
3. Reaction process:
- рмПрм╣рм┐ рмЙрмжрнНрмжрнЗрм╢рнНрнЯ рмкрм╛рмЗрмБ, рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрмЩрнНрмХрнБ рмжрнГрмврмХрм░рмг рмПрммрмВ рмормдрм╛рмормд рмЙрмкрмХрм░рмгрм░рнЗ рмзрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯ рмХрм░рм╛рмпрм╛рмЗрмерм┐рммрм╛ рмЙрмкрмпрнБрмХрнНрмд рмЙрмдрнНрм╕рм╛рм╣рм░ рмЪрнЯрми рмПрммрмВ рммрнНрнЯрммрм╣рм╛рм░ рмдрмерм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рм░рнНрмернАрморм╛рмирмЩрнНрмХрм░ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмкрм░рм┐рммрнЗрм╢ рмПрммрмВ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рмирм░ рмЙрмжрнНрмжрнЗрм╢рнНрнЯ рмЕрмирнБрмпрм╛рнЯрнА рмЙрмкрмпрнБрмХрнНрмд рм░рмгрмирнАрмдрм┐рм░ рммрм┐рмХрм╛рм╢ рммрм┐рм╖рнЯрм░рнЗ рм╕рмарм┐рмХрнН рмирм┐рм╖рнНрмкрмдрнНрмдрм┐ рмирнЗрммрм╛рмХрнБ рмкрмбрм┐рмм |
Read More: OSSC JEA 2022
Post-active phase тАУ refers to the follow-up and consolidation
рморнВрм▓рнНрнЯрм╛рмЩрнНрмХрми рм╕рморнНрммрмирнНрмзрнАрнЯ рм╕рмХрнНрм░рм┐рнЯ рмкрм░рнНрмпрнНрнЯрм╛рнЯ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмПрммрмВ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХрнБ рм╕рнЗрморм╛рмирмЩрнНрмХ рмкрнНрм░рмжрм░рнНрм╢рмирм░рнЗ рмЖрммрм╢рнНрнЯрмХрнАрнЯ рмЙрмирнНрмирмдрм┐ рмЖрмгрм┐рммрм╛ рмкрм╛рмЗрмБ рмЖрммрм╢рнНрнЯрмХ рмормдрм╛рмормд рмкрнНрм░рмжрм╛рми рмХрм░рм┐рмерм╛рмП | рмПрм╣рм╛ рмЙрмнрнЯ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмПрммрмВ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛ рм╕рм╣рм┐рмд рмЬрмбрм┐рмд | рмЫрм╛рмдрнНрм░рмЫрм╛рмдрнНрм░рнАрморм╛рмирнЗ рм╕рнЗрморм╛рмирмЩрнНрмХ рмирм┐рмХрмЯрм░рнЗ рмЙрмкрм╕рнНрмерм╛рмкрм┐рмд рм╕рм╛рмормЧрнНрм░рнАрмХрнБ рмХрнЗрмдрнЗ рмкрм░рм┐рморм╛рмгрм░рнЗ рмЕрмирнБрмнрмм рмХрм░рм┐рмЫрмирнНрмдрм┐ рмдрм╛рм╣рм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рммрм┐рм╢рнНрм│рнЗрм╖рмг рмХрм░рмирнНрмдрм┐ | рмПрм╣рм╛ рммрм╛рм╕рнНрмдрммрм░рнЗ рмкрм╛рм░рм╕рнНрмкрм░рм┐рмХ рмкрнНрм░рмХрнНрм░рм┐рнЯрм╛рм░ рморнВрм▓рнНрнЯрм╛рмЩрнНрмХрми | рмнрммрм┐рм╖рнНрнЯрмдрм░рнЗ рмЬрм┐рмирм┐рм╖рмЧрнБрмбрм╝рм┐рмХрнБ рмнрм▓ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛ рмжрнЗрммрм╛ рмкрм╛рмЗрмБ рмПрм╣рм╛ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХрмЩрнНрмХрнБ рм╕рм╛рм╣рм╛рмпрнНрнЯ рмХрм░рнЗ | рмПрм╣рм╛ рмормзрнНрнЯ рмЫрм╛рмдрнНрм░рморм╛рмирмЩрнНрмХрнБ рмнрм▓ рмЬрм┐рмирм┐рм╖ рм╢рм┐рмЦрм┐рммрм╛рм░рнЗ рм╕рм╛рм╣рм╛рмпрнНрнЯ рмХрм░рнЗ |
Read More: OSSC BSSO 2022
Operation at Post active stage
1. Defining the exact decision of the behavioural changes:
- рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рм╕рморнЯрм░рнЗ рм╕рнЗрморм╛рмирмЩрнНрмХрм░ рмкрнНрм░рмХрнГрмд рмЖрмЪрм░рмгрмЧрмд рмкрм░рм┐рммрм░рнНрмдрнНрмдрми рм╕рм╣рм┐рмд рмЖрм╢рм╛ рмХрм░рм╛рмпрм╛рмЙрмерм┐рммрм╛ рмЖрмЪрм░рмгрмЧрмд рмкрм░рм┐рммрм░рнНрмдрнНрмдрмирмЧрнБрмбрм┐рмХрм░ рморнВрм▓рнНрнЯрм╛рмЩрнНрмХрми рмХрм░рмирнНрмдрм┐ |
2. Selection of appropriate testing device:
- рмЖрмЪрм░рмгрм░ рммрм┐рмнрм┐рмирнНрми рмЗрмЪрнНрмЫрм┐рмд рмкрм░рм┐рморм╛рмг рморм╛рмкрм┐рммрм╛ рмкрм╛рмЗрмБ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмХрм┐рмЫрм┐ рмЙрмкрмпрнБрмХрнНрмд рмкрм░рнАрмХрнНрм╖рмг рмХрм╢рм│ рмПрммрмВ рмЙрмкрмХрм░рмг рмЪрнЯрми рмХрм░рмирнНрмдрм┐ | рм╢рм┐рмХрнНрм╖рмХ рмкрнНрм░рмХрнГрмдрм┐рм░ рмирм┐рм░рнНрмнрм░рмпрнЛрмЧрнНрнЯ рммрнМрмз рмПрммрмВ рмЕрммрмЬрнЗрмХрнНрмЯрм┐рмнрнН рм╣рнЗрммрм╛ рмЙрмЪрм┐рмдрнН, рмЬрнНрмЮрм╛рмирмЧрмд рмПрммрмВ рмЕрмг-рмЬрнНрмЮрм╛рмирмЧрмд рмлрм│рм╛рмлрм│рмЧрнБрмбрм┐рмХ рмПрмХ рмнрм┐рмирнНрми рмкрнНрм░рмХрм╛рм░рм░ рмкрм░рнАрмХрнНрм╖рм╛ рмЙрмкрмХрм░рмг рмЖрммрм╢рнНрнЯрмХ рмХрм░рнЗ |
3. Changing and improving the strategies of teaching:
- рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рм░рнНрмернАрморм╛рмирмЩрнНрмХрм░ рмкрм░рнАрмХрнНрм╖рм╛ рмлрм│рм╛рмлрм│ рмормзрнНрнЯ рмирм┐рм░рнНрмжрнНрмжрнЗрм╢ рмПрммрмВ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рми рмХрм╢рм│рм░ рмХрм╛рм░рнНрмпрнНрнЯрмХрм╛рм░рм┐рмдрм╛рмХрнБ рмЖрмХрм│рми рмХрм░рм┐рммрм╛рмХрнБ рммрнНрнЯрммрм╣рнГрмд рм╣рнБрмП | рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рмжрм╛рмирм░ рмкрнБрмирмжрм┐рмЧ рмПрммрмВ рмкрм░рм┐рммрм░рнНрмдрнНрмдрми рм░рмгрмирнАрмдрм┐ рмжрнНрн▒рм╛рм░рм╛ рмПрм╣рм╛ рмдрм╛рмЩрнНрмХ рм╢рм┐рмХрнНрм╖рм╛рм░ рмЙрмирнНрмирмдрм┐ рмкрм╛рмЗрмБ рмПрмХ рмЖрмзрм╛рм░ рмжрнЗрмЗрмкрм╛рм░рнЗ |
Read More: OSSC WEO 2022
OTET 2022 Child Development and Pedagogy Stages of Teaching:FAQs
Ans. Image result for stages of teaching
A five-step cycle to improve learning in your classroom.
Step 1: Prior Knowledge. Prior Knowledge is the knowledge the student has prior to you starting the topic.
Step 3: Challenge.
Step 4: Feedback.
Step 5 Repetition.
