Q1. विद्यालय आने से पूर्व बच्चों के पास
(a) व्याकरण की समझ बिल्कुल नहीं होती
(b) व्याकरण की पूर्ण समझ होती है
(c) व्याकरण की सचेत समझ नहीं होती
(d) व्याकरण की सचेत समझ होती है
Q2. ‘प्राथमिक स्तर की शिक्षा मुख्यतः भाषा-शिक्षा है’ इस कथन का निहितार्थ यह है कि
(a) बच्चों को केवल भाषा की ही शिक्षा दी जाए
(b) बच्चों के भाषा-विकास पर विशेष ध्यान दिया जाए
(c) बच्चों को अनेक भाषाएँ सिखाना अनिवार्य है
(d) बच्चों को मानक भाषाएँ सिखाई जाएँ
Q3. जो शिक्षक बच्चों का भाषा से अर्थपूर्ण परिचय कराना चाहते हैं
(a) वे पाठ्य-पुस्तक में रोज़मर्रा की भाषा को स्थान देते हैं
(b) वे साहित्य के शिक्षण पर बल देते हैं
(c) वे भाषागत शुद्धता पर अत्यधिक बल देते हैं
(d) वे बच्चों की भाषा का आकलन नही करते
Q4. पढ़ने की प्रक्रिया में सर्वाधिक महत्वपूर्ण है
(a) वर्णमाला का क्रमिक ज्ञान
(b) शब्दों का पढ़ने की कुशलता
(c) वाक्यों को पढ़ने की कुशलता
(d) पढ़ी गई पाठ्य-वस्तु का अर्थ ग्रहण करना
Q5. एक भाषा-शिक्षक के रूप में आप अपनी क्या ज़िम्मेदारी महसूस करते है?
(a) समय-सीमा के भीतर भाषा का पाठ्यक्रम पूर्ण करना
(b) समय-सीमा के भीतर पाठ्य पुस्तक पूर्ण करना
(c) बच्चों को भाषा के विविध स्वरूपों और प्रयोगों से परिचय
(d) बच्चों द्वारा भाषा-परीक्षाओं में अच्छे अंक लाना
Q6. पहली-दूसरी कक्षा के बच्चों को साथ भाषा सीखाने के लिए जरूरी है कि उन्हें
(a) बात कहने के तरीकों को अभ्यास करवाया जाए
(b) कविता गाने के अधिकाधिक अवसर दिए जाएँ
(c) पारस्परिक संवाद के लिए प्रोत्साहित किया जाए
(d) अपने उच्चारण पर विशेष ध्यान देने के लिए कहा जाए
Q7. ‘पढ़ना’ कौशल में सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण है
(a) पढ़ने की गति
(b) अर्थ एवं अनुमान
(c) शब्दों का उच्चारण
(d) वर्णों की पहचान
Q8. प्राथमिक स्तर पर बच्चे किस प्रकार की कविताएँ पसन्द करते है?
(a) जिनमें मूल्य हो
(b) जिनमें योग्ता हो
(c) जिनमें नवीन शब्दों का भण्डार हो
(d) जिनमें तुकबन्दी हो
Q9. भाषा-अर्जन के सम्बन्ध में कौन-सा कथन उचित नहीं है?
(a) भाषा-अर्जन के लिए नियम सिखाए जाते है
(b) भाषा-अर्जन को सहज बनाने के लिए समृद्ध भाषिक परिवेश होना चाहिए
(c बिना विद्यालय गए भाषा-अर्जन सभ्भव है
(d ) सभी बच्चों में भाषा-अर्जन की स्वाभाविक क्षमता होती है
Q10. भाषा की कक्षाओं में लोकतान्त्रिकता बनाए रखने के लिए क्या जरूरी है?
(a) स्वन्तत्र एवं मौलिक अभिव्यक्ति के अवसर देना
(b) राज्य भाषा को अनिवार्यतः पढ़ाना
(c) बच्चों को हर समय बोलने के लिए कहना
(d) लोकतन्त्र पर निबन्ध पढ़ाना-लिखवाना
