“Teaching Aptitude/ Child Pedagogy” is one of the common in any teaching examination. This section plays a very important part in any teaching examination. This part contains approx. 30-40 questions depend upon the examination pattern that we can easily score only if we practice it on regular basis. These questions are not only for CTET/NVS but also for KVS, DSSSB, UPTET & STET also.So, we will provide you the questions which will help you in preparing for Exam.
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Q1. School Based Assessment (SBA) allows teachers to
Q1. स्कूल आधारित आंकलन (SBA)शिक्षकों को क्या अनुमति देता है ?
(a) evaluate students in each term /प्रत्येक टर्म में विद्यार्थियों का आंकलन
(b) evaluate students without giving them feedback/विद्यार्थियों को बिना प्रतिक्रिया दिए आंकलन करना
(c) engage regularly with the learners / अधिगमों के साथ नियमित रूप से व्यवहार
Q2. School Based Assessment (SBA) focuses on
Q2. स्कूल आधारित आंकलन (SBA) किस पर केन्द्रित है ?
(a) diagnosing the deficiencies in learners/शिक्षार्थियों में अभावों को पहचानना
(b) taking appropriate remedial measures/ उचित उपचारात्मक उपाय करना
(c) continuously developing the skills and competencies of learners/शिक्षार्थियों में लगातार कौशल और सामर्थ्य को विकसित करते रहना
(d) All of the above/उपरोक्त सभी
Q3. School based assessments/स्कूल आधारित आंकलन (SBA)
(a) focus on exam techniques rather than outcomes/परिणामों के स्थान पर परिक्षा तकनीकों पर ध्यान देना
(b) offer less control to the students over what will be assessed /जो भी आंका गया हो उसके लिए विद्यार्थियों पर कम नियन्त्रण करना
(c) improve learning by providing a constructive feedback/रचनात्मक प्रतिक्रिया द्वारा अधिगम में सुधार करना
(d) encourage teaching to the test as they involve frequent testing/शिक्षण में टेस्ट को प्रोत्साहित करना ताकि वे लगातार टेस्ट लेने में शामिल रहें
Q4. School-based assessment was introduced to
Q4. स्कूल आधारित आंकलन (SBA) किसलिए आरम्भ किया गया ?
(a) Decentralize the power of Boards of school education in the country/देश में स्कूली शिक्षा के लिए बोर्डों की शक्ति को विकेंद्रीकृत करना
(b) Ensure the holistic development of all the students/सभी विद्यार्थियों के समग्र विकास को सुनिश्चित करना
(c) Motivate teachers to punctiliously record all the activities of students for better interpretation of their progress/विद्यार्थियों की उन्नति की बेहतर व्याख्या के लिए उनकी सभी गतिविधियों के नियमित अभिलेखन के हेतु अध्यापकों को अभिप्रेरित किया जा सके
(d) Encourage schools to excel by competing with the other schools in their area/स्कूलों को उनके क्षेत्र के अन्य स्कूलों की तुलना में प्रतियोगी रूप से बढाने के लिए
Q5. Which one of the following statements is true?
Q5. निम्न में से कौन सा कथन सत्य है?
(a) The formative assessment can sometimes be, summative assessment and vice versa/रचनात्मक आकलन कभी कभी समेकित आकलन भी हो सकता है और इसके विपरीत भी
(b) The summative assessment implies that assessment is a continuous and integral part of learning/समेकित आकलन का संबंध उस आकलन से है जो एक सतत और समेकित अधिगम हो
(c) The major objective of the formative assessment is to grade the achievement of students/रचनात्मक आकलन का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की ग्रेड को उन्नत करना है
(d) The formative assessment summarized the development of learners during a time interval/समेकित आकलन एक समय अंतराल के दौरान शिक्षार्थियों के विकास का संक्षिप्ति करण है
Q6. Teachers who work under School Based Assessment
Q6. स्कूल आधारित आंकलन (SBA) के तहत कार्य करने वाले शिक्षक:
(a) Are overburdened as they need to take frequent tests in addition to Monday tests/इन शिक्षकों पर अतिरिक्त भार है क्योंकि उन्हें मंडे टेस्ट के अलावा लगातार टेस्ट लेने होते हैं
(b) Need to assign project work in each subject to individual students/उन्हें प्रत्येक विषय में व्यक्तिगत रूप से विद्यार्थियों को परियोजना कार्य देने की जरूरत है
(c) Observe students minutely on a daily basis to assess their values and attitudes/शिक्षक, विद्यार्थियों के गुणों और व्यवहारों का आकलन करने के लिए दैनिक स्तर पर प्रत्येक क्षण उनका अवलोकन करते रहते हैं
(d) Feel a sense of ownership for the system/सिस्टम के लिए स्वामित्व की भावना महसूस करते हैं
Q7. School Based Assessments is primarily bases on the principle that
Q7. स्कूल आधारित आंकलन (SBA) प्राथमिक रूप से किस सिद्धांत पर आधारित है ?
(a) students should at all costs get high grades/किसी भी तरह से विद्यार्थियों को उच्च ग्रेड देना
(b) school are more efficient than external bodies of examination/परीक्षा के बाहरी निकायों की तुलना में स्कूल अधिक कुशल हैं
(c) assessment should be very economical/आंकलन बहुत किफायती होना चाहिए
(d) teachers know their learners’ capabilities better than external examiners/शिक्षक अपने शिक्षार्थियों की क्षमताओं को बाहरी परीक्षार्थियों से बेहतर जानते हैं
Q8. Students in a class are asked to assemble various artefacts of their work in a notebook, to demonstrate what they can do for their society. What kind of activity is this?
Q8. एक कक्षा के छात्रों को नोटबुक में अपने काम के विभिन्न कलाकृतियों को इकट्ठा करने के लिए कहा जाता है, ताकि वे यह प्रदर्शित कर सकें कि वे अपने समाज के लिए क्या कर सकते हैं। यह किस तरह की गतिविधि है?
(a) Essay type assessment / निबंध प्रकार आंकलन
(b) Anecdotal records/ उपाख्यानात्मक रिकॉर्ड
(c) Problem solving assessment /समस्या समाधान आंकलन
(d) Portfolio assessment/पोर्टफोलियो आंकलन
Q9. Assessment is an integral part of teaching-learning process because:
Q9. आंकलन,शिक्षण-प्रक्रिया का अभिन्न अंग है:
(a) In today’s time marks is the only important thing in education,/आज के समय में शिक्षा में केवल अंक ही सबसे महत्वपूर्ण हैं
(b) Children need to be marked so that they know where they stand in comparison to their peers./बच्चों को अंक देने की आवश्यकता होती है क्योंकि वे जानते हैं कि वे अपने साथियों की तुलना में कहाँ पर हैं
(c) Assessment helps the teacher to understand children’s learning and serves as feedback for her own teaching./आंकलन शिक्षकों को बच्चों के अधिगम को समझने और उसके स्वयम के शिक्ष्ण की प्रतिक्रिया लेने में मदद कर सकता है
(d) Assessment is the only way to are that teachers have taught and students have learnt./आंकलन अकेला ऐसा माध्यम है जहां शिक्षक ने सिखाया और विद्यार्थियों ने सीखा
Q10. Assessment by only paper-pencil tests
Q10. केवल-पेपर पेन्सिल टेस्ट द्वारा आंकलन
(a) Facilitates continuous evaluation/सतत मूल्यांकन की सुविधा प्रदान करता है
(b) Promotes holistic assessment/सकल आंकलन को बढ़ावा देता है
(c) Limits assessment/आंकलन को सीमित कर देता है
(d) Facilitates comprehensive/समग्र मूल्यांकन की सुविधा प्रदान करता है
Solutions
S1. Ans.(c)
S2. Ans.(d)
S3. Ans.(c)
S4. Ans.(b)
S5. Ans.(a)
S6. Ans.(d)
S7. Ans.(d)
S8. Ans.(d)
S9. Ans.(c)
S10. Ans.(c)
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