Q1. कक्षा में थिएटर केवल तभी संभव है जब शिक्षक ________
A. थिएटर में दिलचस्पी है
B. बच्चों की गतिविधियों का सम्मान करता है
C. थिएटर को शिक्षा का एक हिस्सा मानती है
D. स्वयं एक अच्छा कलाकार है
Q2. कक्षा में प्रश्न पूछना –
A. विषय-सामग्री को स्पष्ट करता है
B. निष्क्रियता विकसित करता है
C. समय की बर्बादी है
D. अनुशासनहीनता पैदा करता है
Q3. ‘ऑपरेशन ब्लैक बोर्ड’ __________ आंदोलन का एक प्रतीकात्मक नाम है.
A. प्राथमिक स्कूलों में बुनियादी सुविधाएं उपलब्ध कराने का
B. ब्लैकबोर्ड की सुविधा प्रदान करने का
C. ब्लैक-बोर्ड ठीक तरह से उपयोग करने के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षण प्रदान करने का
D. हर बच्चे को शिक्षा प्रदान करने का
Q4. शिक्षकों द्वारा प्रयोग की जाने वली विभिन्न शिक्षण विधियाँ हैं _______ ?
A. अध्यापन को आसान बनाने के लिए
B. इसे रुचिकर बनाने के लिए
C. छात्रों द्वारा अधिक से अधिक ध्यान देना
D. ये सभी
Q5. विज्ञान पढ़ाते समय शिक्षक द्वारा छात्र से एक सवाल पूछा जाता है और शिक्षक लगभग आधा सही उत्तर पाता है. तब शिक्षक को छात्र को कैसे पढ़ाना चाहिए
A. छात्र को डांटा जाना चाहिए
B. उत्तर उपेक्षित किया जाना चाहिए और अगले छात्र से पूछा जाना चाहिए
C. छात्र के इस प्रयास के लिए उसकी सराहना की जानी चाहिए
D. छात्र को एक और मौका दिया जा सकता है
Q6. शिक्षण की परियोजना विधि ________ के दर्शन के साथ सबसे अच्छे से संबंधित है.
A. रोबर्ट हचिंस (Robert Hutchins)
B. बी. एफ स्किनर (B.F Skinner)
C. मैक्स रैफर्ती (Max Rafferty)
D. जॉन ड्यू (John Dewey)
Q7. पाठ योजना का मतलब विस्तृत वर्णन है, जो एक शिक्षक _______ में पूर्ण करता है.
A. निश्चित अवधि
B. अनिश्चित अवधि
C. पूरे दिन में
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Q8. जब पाठ को छोटी इकाइयों में बांटा जाता है तब व्यापक प्रश्न __________ पूछा जाना चाहिए.
A. प्रत्येक इकाई की शुरुआत में
B. प्रत्येक इकाई के अंत में
C. सभी इकाइयों के अंत में
D. कभी भी
Q9. तुलनात्मक प्रश्न पूछे जाते हैं –
A. शुरुआत में
B. अंत में
C. प्रारंभ में और अंत में
D. कभी भी
Q10. परिचयात्मक सवाल पूछे जाते हैं –
A. पाठ की शुरुआत में
B. बीच में
C. अंत में
D. प्रत्येक अवस्था में
Solutions:
S1: Ans.c
S2: Ans.a
S3: Ans.a
S4: Ans.d
S5: Ans.c
S6: Ans.d
S7: Ans.a
S8: Ans.b
S9: Ans.c
S10: Ans.a
