हिंदी भाषा CTET परीक्षा का एक महत्वपूर्ण भाग है इस भाग को लेकर परेशान होने की जरुरत नहीं है .बस आपको जरुरत है तो बस एकाग्रता की. ये खंड न सिर्फ CTET Exam (परीक्षा) में एहम भूमिका निभाता है अपितु दूसरी परीक्षाओं जैसे UPTET, KVS,NVS DSSSB आदि में भी रहता है, तो इस खंड में आपकी पकड़, आपकी सफलता में एक महत्वपूर्ण कदम साबित हो सकती है.CTET ADDA आपके इस चुनौतीपूर्ण सफ़र में हर कदम पर आपके साथ है।
Q1. भाषा के आधारभूत कौशल
(a) हमेशा अर्जित किए जाते हैं
(b) सर्वथा पृथक् हैं
(c) अन्तः सम्बधित होते हैं
(d) क्रमबद्ध रूप से चलते हैं
Q2. स्वाभाविक अभिव्यक्ति, कल्पनाशीलता, कौशल और सोच को विकसित करना
(a) भाषा शिक्षण का एकमात्र उद्देश्य है
(b) भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है
(c) भाषा शिक्षण का एक महत्त्वपूर्ण उद्देश्य है
(d) भाषा शिक्षण को किसी प्रकार की दिशा नहीं देता
Q3. भाषा कौशलों के बारे में कौन-सा कथन सही है?
(a) भाषा के कौशल केवल क्रमबद्ध रूप से ही सीखे जाते हैं
(b) भाषा के कौशल परस्पर अन्तः सम्बन्धी हैं
(c) भाषा के कौशलों में से केवल पढ़ना-लिखना महत्त्वपूर्ण है
(d) भाषा के कौशलों में से केवल सुनना, बोलना ही महत्त्वपूर्ण है
Q4. ग्राह्यात्मक कौशलों में शामिल हैं
(a) सुनना, बोलना
(b) बोलना, लिखना
(c) सुनना, पढ़ना
(d) पढ़ना, लिखना
Q5. ‘सुनना’ कौशल के बारे में कौन-सा कथन उचित नहीं है?
(a) सुनना कौशल सबसे कम महत्त्वपूर्ण है
(b) सुनना कौशल मौखिक कौशल के अन्तर्गत आता है
(c) सुनना कौशल अन्य कौशलों के विकास में सहायक है
(d) सुनना कौशल का विकास भाषा के नियमों को पहचानने, उनका निर्माण करने में सहायक है
Q6. निम्नलिखित में से कौन-सा श्रवण कौशल शिक्षण का उद्देश्य है?
(a) श्रुत सामग्री के विषय के महत्त्वपूर्ण एवं मर्मस्पर्शी विचारों, भावों एवं तथ्यों का चयन करने की क्षमता प्रदान करना
(b) विद्यार्थियों में केवल ध्वनियों, शब्दों का शुद्ध उच्चारण तथा स्वर, गति, लय और प्रवाह के साथ पढ़ने की योग्यता विकसित करना
(c) छात्रों को साहित्यिक गतिविधियों में भाग लेने व सुनने के लिए प्रेरित करना
(d) उपरोक्त मे से कोई नहीं
Q7. यदि छात्र…………इन्द्रियों में दोष है, तो वह न भाषा सीख सकता है और न अपने मनोभावों को अभिव्यक्त कर सकता है।
(a) पठन
(b) श्रवण
(c) दृश्य
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Q8. श्रवण कौशल के शिक्षण के द्वारा निम्नलिखित में से किस उद्देश्य की पूर्ति की जा सकती है?
(a) छात्रों का मानसिक एवं बौद्धिक विकास करना
(b) छात्रों में भाषा व साहित्य के प्रति रुचि पैदा करना
(c) श्रुत सामग्री का सारांश ग्रहण करने की योग्यता विकसित करना
(d) उपरोक्त सभी
Q9. निम्नलिखित में से कौन-सा श्रवण कोशल शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?
(a) सुनकर अर्थ ग्रहण करने की योग्यता का विकास करना
(b) पूरी बात को सुनना न कि वक्ता के कथन के सारांश को समझना
(c) श्रुत सामग्री के विषय को भली-भाँति समझने की योग्यत उत्पन्न करना
(d) किसी भी श्रुत सामग्री को मनोयोग पूर्वक सुनने की प्रेरणा प्रदान करना
Q10. निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण विधि श्रवण कौशल के शिक्षण में सर्वाधिक उपयोगी है?
(a) प्रश्नोत्तर
(b) सस्वर वाचन
(c) भाषण
(d) ये सभी
Answers
S1. Ans.(c)
S2. Ans.(c)
S3. Ans.(b)
S4. Ans.(c)
S5. Ans.(a)
S6. Ans.(a)
S7. Ans.(b)
S8. Ans.(d)
S9. Ans.(b)
S10. Ans.(d)
