Q1. इनमें से प्राथमिक स्तर पर भाषा¬शिक्षण का कौन¬सा उद्देश्य अनिवार्यतः नही है?
(a) भाषा के आलंकारिक प्रयोग की क्षमता का विकास
(b) मानवीय मूल्यों का विकास
(c) विभिन्न संदर्भो में प्रयुक्त शब्दों के सही अर्थ ग्रहण करना
(d) विभिन्न सन्दर्भो और स्थितियों में अपनी बात व्यक्त करने की कुशलता का विकास
Q2. पहली कक्षा में पढ़ने वाली शिखा अक्सर ‘ड़’ वाले शब्दों को गलत तरीके से बोलती है। आप क्या करेंगे?
(a) शिखा को ‘ड़’ वाले शब्दों को अपने पीछे¬पीछे दोहराने के लिए कहेंगे
(b) स्वयं ‘ड़’ वाले शब्दों को सहज भाव से उसके समक्ष प्रस्तुत कर उससे धैर्यपूर्वक बोलने का अभ्यास कराएंगे
(c) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सी.डी. सुनने के लिए देंगे
(d) शिखा को ‘ड़’ वाले शब्दों की सूची देंगे
Q3. प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषा शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन¬सा कथन असत्य है?
(a) बच्चे भाषा की जटिल और समृद्ध सरंचनाओं के साथ विद्यालय आते हैं
(b) बच्चों की भाषा¬सकंल्पनाओं और विद्यालय में प्रचलित भाषा परिवेश में विरोधभास ही भाषा सीखने में सहायक होता है
(c) सुधार के नाम पर की जाने वाली टिप्पणियों व निरर्थक अभ्यास से बच्चों में अरूचि उत्पन्न हो सकती है
(d) बच्चे समृद्ध भाषा¬परिवेश में सहज और स्वतः रूप से भाषा में परिमार्जन कर लेंगे
Q4. कहानी सुनने से-
(a) बच्चे कक्षा में एकाग्रित होकर शान्त बैठते हैं
(b) बच्चे अनुशासित रहते हैं
(c) बच्चों की कल्पना¬शक्ति व चिन्तन¬शक्ति का विकास होता है
(d) बच्चे प्रसन्न होते हैं
Q5. एक भाषा-शिक्षक के रूप में पाठ पढ़ाने के उपरान्त आप निम्नलिखित में से किस प्रकार के प्रश्न को सर्वाधिक महत्त्व देंगे?
(a) सत्याग्रही बंदियों को समाचार-पत्र क्यों नहीं मिलते थे?
(b) गाँधीजी के आचरण ने आदमी में क्या परिवर्तन ला दिया?
(c) गाँधीजी ने पुनः पुराने ब्लाक में जाने का आग्रह क्यों किया?
(d) गाँधीजी के जीवन, व्यक्तित्व की किन विशेषताओं ने आपको प्रभावित किया है और क्यों?
Q6. रचनात्मक आकलन का सबसे सही तरीका है-
(a) कहानी पढ़कर प्रश्न बनाओ
(a) कहानी पढ़कर कोई तीन मिश्रित वाक्य छाँटो
(c) कहानी पढ़कर पाँच मुहावरे छाँटो
(d) कहानी पढ़कर प्रश्नों के उचित दो
Q7. अमन अक्सर अपनी कक्षा में प्रसंगानुसार सिनेमा, एफ.एम. की चर्चा करता है। इसका प्रमुख कारण है
(a) बच्चों को संचार-माध्यमों के द्वारा ही पढ़ाया जा सकता है
(b) सभी बच्चों को सिनेमा देखना बहुत पसंद होता है
(c) सभी बच्चों को एफ. एम. पर प्रसारित गीत पसंद होते हैं
(d) सिनेमा और एफ. एम. बच्चों के अनुभव संसार का महत्त्वपूर्ण हिस्सा हैं
Q8. एक भाषा-शिक्षक के रूप में आप अपनी क्या ज़िम्मेदारी महसूस करते है?
(a) समय-सीमा के भीतर भाषा का पाठ्यक्रम पूर्ण करना
(b) समय-सीमा के भीतर पाठ्य पुस्तक पूर्ण करना
(c) बच्चों को भाषा के विविध स्वरूपों और प्रयोगों से परिचय
(d) बच्चों द्वारा भाषा-परीक्षाओं में अच्छे अंक लाना
Q9. पहली-दूसरी कक्षा के बच्चों को साथ भाषा सीखाने के लिए जरूरी है कि उन्हें
(a) बात कहने के तरीकों को अभ्यास करवाया जाए
(b) कविता गाने के अधिकाधिक अवसर दिए जाएँ
(c) पारस्परिक संवाद के लिए प्रोत्साहित किया जाए
(d) अपने उच्चारण पर विशेष ध्यान देने के लिए कहा जाए
Q10. ‘पढ़ना’ कौशल में सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण है
(a) पढ़ने की गति
(b) अर्थ एवं अनुमान
(c) शब्दों का उच्चारण
(d) वर्णों की पहचान
(a) भाषा के आलंकारिक प्रयोग की क्षमता का विकास
(b) मानवीय मूल्यों का विकास
(c) विभिन्न संदर्भो में प्रयुक्त शब्दों के सही अर्थ ग्रहण करना
(d) विभिन्न सन्दर्भो और स्थितियों में अपनी बात व्यक्त करने की कुशलता का विकास
Q2. पहली कक्षा में पढ़ने वाली शिखा अक्सर ‘ड़’ वाले शब्दों को गलत तरीके से बोलती है। आप क्या करेंगे?
(a) शिखा को ‘ड़’ वाले शब्दों को अपने पीछे¬पीछे दोहराने के लिए कहेंगे
(b) स्वयं ‘ड़’ वाले शब्दों को सहज भाव से उसके समक्ष प्रस्तुत कर उससे धैर्यपूर्वक बोलने का अभ्यास कराएंगे
(c) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सी.डी. सुनने के लिए देंगे
(d) शिखा को ‘ड़’ वाले शब्दों की सूची देंगे
Q3. प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषा शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन¬सा कथन असत्य है?
(a) बच्चे भाषा की जटिल और समृद्ध सरंचनाओं के साथ विद्यालय आते हैं
(b) बच्चों की भाषा¬सकंल्पनाओं और विद्यालय में प्रचलित भाषा परिवेश में विरोधभास ही भाषा सीखने में सहायक होता है
(c) सुधार के नाम पर की जाने वाली टिप्पणियों व निरर्थक अभ्यास से बच्चों में अरूचि उत्पन्न हो सकती है
(d) बच्चे समृद्ध भाषा¬परिवेश में सहज और स्वतः रूप से भाषा में परिमार्जन कर लेंगे
Q4. कहानी सुनने से-
(a) बच्चे कक्षा में एकाग्रित होकर शान्त बैठते हैं
(b) बच्चे अनुशासित रहते हैं
(c) बच्चों की कल्पना¬शक्ति व चिन्तन¬शक्ति का विकास होता है
(d) बच्चे प्रसन्न होते हैं
Q5. एक भाषा-शिक्षक के रूप में पाठ पढ़ाने के उपरान्त आप निम्नलिखित में से किस प्रकार के प्रश्न को सर्वाधिक महत्त्व देंगे?
(a) सत्याग्रही बंदियों को समाचार-पत्र क्यों नहीं मिलते थे?
(b) गाँधीजी के आचरण ने आदमी में क्या परिवर्तन ला दिया?
(c) गाँधीजी ने पुनः पुराने ब्लाक में जाने का आग्रह क्यों किया?
(d) गाँधीजी के जीवन, व्यक्तित्व की किन विशेषताओं ने आपको प्रभावित किया है और क्यों?
Q6. रचनात्मक आकलन का सबसे सही तरीका है-
(a) कहानी पढ़कर प्रश्न बनाओ
(a) कहानी पढ़कर कोई तीन मिश्रित वाक्य छाँटो
(c) कहानी पढ़कर पाँच मुहावरे छाँटो
(d) कहानी पढ़कर प्रश्नों के उचित दो
Q7. अमन अक्सर अपनी कक्षा में प्रसंगानुसार सिनेमा, एफ.एम. की चर्चा करता है। इसका प्रमुख कारण है
(a) बच्चों को संचार-माध्यमों के द्वारा ही पढ़ाया जा सकता है
(b) सभी बच्चों को सिनेमा देखना बहुत पसंद होता है
(c) सभी बच्चों को एफ. एम. पर प्रसारित गीत पसंद होते हैं
(d) सिनेमा और एफ. एम. बच्चों के अनुभव संसार का महत्त्वपूर्ण हिस्सा हैं
Q8. एक भाषा-शिक्षक के रूप में आप अपनी क्या ज़िम्मेदारी महसूस करते है?
(a) समय-सीमा के भीतर भाषा का पाठ्यक्रम पूर्ण करना
(b) समय-सीमा के भीतर पाठ्य पुस्तक पूर्ण करना
(c) बच्चों को भाषा के विविध स्वरूपों और प्रयोगों से परिचय
(d) बच्चों द्वारा भाषा-परीक्षाओं में अच्छे अंक लाना
Q9. पहली-दूसरी कक्षा के बच्चों को साथ भाषा सीखाने के लिए जरूरी है कि उन्हें
(a) बात कहने के तरीकों को अभ्यास करवाया जाए
(b) कविता गाने के अधिकाधिक अवसर दिए जाएँ
(c) पारस्परिक संवाद के लिए प्रोत्साहित किया जाए
(d) अपने उच्चारण पर विशेष ध्यान देने के लिए कहा जाए
Q10. ‘पढ़ना’ कौशल में सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण है
(a) पढ़ने की गति
(b) अर्थ एवं अनुमान
(c) शब्दों का उच्चारण
(d) वर्णों की पहचान
Solutions:
S1.Ans.(a)
S2.Ans.(b)
S3.Ans.(b)
S4.Ans.(c)
S5.Ans.(d)
S6.Ans.(a)
S7.Ans.(d)
S8.Ans.(c)
S9.Ans.(a)
S10.Ans.(b)
