Hindi Pedagogy Questions For All Teaching Exam : 15th February 2019(Solutions)

हिंदी भाषा TET परीक्षा का एक महत्वपूर्ण भाग है इस भाग को लेकर परेशान होने की जरुरत नहीं है .बस आपको जरुरत है तो बस एकाग्रता की. ये खंड न सिर्फ CTET Exam (परीक्षा) में एहम भूमिका निभाता है अपितु दूसरी परीक्षाओं जैसे UPTET, KVS,NVS DSSSB आदि में भी रहता है, तो इस खंड में आपकी पकड़, आपकी सफलता में एक महत्वपूर्ण कदम साबित हो सकती है.TEACHERS ADDA आपके इस चुनौतीपूर्ण सफ़र में हर कदम पर आपके साथ है।

Q1. भाषा की प्रवृति के समबन्ध में कौन-सा कथन उचित नहीं है ?

(a) भाषा कठोरता से व्याकरणिक नियमों का अनुसरण करती है

(b) भाषाएँ एक-दूसरे के सान्निध्य में फलती-फूलती हैं

(c) भाषा एक नियमाद्ध व्यवस्था है

(d) भाषा का जितना अधिक प्रयोग किया जाएगा, उतनी ही भाषा पर पकड़ मजबूत होती जाएगी

Q2. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है ?

(a) वाणी अस्थायी होती है और लिखित भाषा की तुलना में काफी तेजी से बदलती रहती है

(b) भाषा और लिपि के बीच कोई निश्चित सम्बन्ध नहीं होता है

(c) विश्व की सभी भाषाएँ थोड़े से फेरबदल से एक ही लिपि में नहीं लिखी जा सकती हैं 

(d) उपरोक्त सभी 

Q3. ‘सुनना-बोलना’ कौशलों के विकास के लिए सर्वोत्तम विधि कौन-सी हो सकती है ?

(a) कहानी कहना और उस बच्चों की प्रतिक्रिया जानना

(b) कविता याद करवाकर बुलवाना

(c) कक्षा के कुछ बच्चों द्वारा पाठ के अनुच्छेद पढ़कर सुनाना

(d) अन्तयाक्षरी गतिविधि का आयोजन करना 

Q4. विकास ने अपने क्षेत्र में आयोजित रंगारंग कार्यक्रम के विषय में अपने मित्रों को सुनाया। इस स्थिति में वह किस कौशल का प्रयोग कर रहा है ?

(a) भाषण कौशल

(b) लेखन कौशल

(c) वाचन कौशल

(d) श्रवण कौशल

Q5. ध्वनियों के विभेदीकरण मे सहायक है

(a) श्रवण कौशल

(b) भाषण

(c) वाद-विवाद वाचन

(d) वाचन कौशल

Q6. श्रवण कौशल के शिक्षण के द्वारा निम्नलिखित में से किस उद्देश्य की पूर्ति की जा सकती है ?

(a) छात्रों का मानसिक एवं बौद्धिक विकास करना

(b) छात्रों में भाषा व साहित्य के प्रति रूचि पैदा करना

(c) श्रुत सामग्री का सारांश ग्रहण करने की योग्यता विकसित करना

(d) उपरोक्त सभी

Q7. निम्नलिखित में से कौन-सा श्रवण कौशल शिक्षण का उद्देश्य नहीं है ?

(a) सुनकर अर्थ ग्रहण करने की योग्यता का विकास करना

(b) पूरी बात को सुनना न कि वक्ता के कथन के सारांश को समझना

(c) श्रूत सामग्री के विषय को भली-भाँती समझने की योग्यता उत्पन्न करना

(d) किसी भी श्रुत सामग्री को मनोयोग पूर्वक सुनने की प्रेरणा प्रदान करना

Q8. निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण विधि श्रवण कौशल के शिक्षण में सर्वाधिक उपयोगी है ?

(a) प्रश्नोत्तर

(b) सस्वर वाचन

(c) भाषण

(d) ये सभी

Q9. बोलना कौशल के विकास के लिए सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण सिद्ध हो सकता है

(a) श्रुतलेख

(b) कथा श्रवण

(c) परस्पर वार्तालाप

(d) सुनी गई सामग्री का ज्यों का त्यों प्रस्तुतीकरण

Q10. निम्नलिखित में से कौन-सा मौखिक अभिव्यक्ति का महत्त्व नहीं है?

(a) रोजमर्रा के कार्य-कलापों में मौखिक भाषा प्रयुक्त होती है

(b) भाषा की शिक्षा मौखिक भाषा से प्रारम्भ होती है

(c) मौखिक भाषा के द्वारा नई-नई जानकरियाँ मिलती हैं भले ही वह विचारों के आदान-प्रदान में सहायक नहीं हो

(d) अशिक्षित व्यक्ति बोलचाल के द्वारा ही ज्ञान अर्जित करता है

Solutions

S1. Ans.(a)

S2. Ans.(c)

S3. Ans.(a)

S4. Ans.(c)

S5. Ans.(a)

S6. Ans.(d)

S7. Ans.(b)

S8. Ans.(d)

S9. Ans.(c)

S10. Ans.(c)