“Teaching Aptitude/ Child Pedagogy” is one of the common in any teaching examination. This section plays a very important part in any teaching examination. This part contains approx. 30-40 questions depend upon the examination pattern that we can easily score only if we practice it on regular basis. These questions are not only for CTET/NVS but also for KVS, DSSSB, UPTET & STET also.So, we will provide you the questions which will help you in preparing for Exam.
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Q1. Irfan breaks toys and dismantles them to explore their components. What would you do ?
इरफान खिलौने तोड़ता है और उसके पुर्जों को देखने के लिए उन्हें अलग-अलग कर देता है। आप क्या करेंगे?
(a) Always keep a close watch / हमेशा कड़ी नजर रखेंगे
(b) Encourage his inquisitive nature and channelise his energy/ उसकी जिज्ञासु प्रकृति को प्रोत्साहित करेंगे और उसकी ऊर्जा को चैनलाइज़ करेंगे
(c) Make him understand that toys should not be broken/ उसे समझाएं कि खिलौने नहीं तोड़ने चाहिए
Q2. Which of the following statements is true about ‘learning’?
निम्नलिखित में से कौन सा कथन ‘अधिगम’ के बारे में सही है?
(a) Learning is effective in an environment that is emotionally positive and satisfying for the learners/ सीखना एक ऐसे वातावरण में प्रभावी है, जो शिक्षार्थियों के लिए भावनात्मक रूप से सकारात्मक और संतोषजनक है
(b) Learning is not affected by emotional factors at any stage of learning/ सीखने के किसी भी स्तर पर भावनात्मक कारकों से सीखना प्रभावित नहीं होता है
(c) Learning is fundamentally a mental activity/ सीखना मूलभूत रूप से एक मानसिक गतिविधि है
(d) Errors made by children indicate that no learning has taken place/ बच्चों द्वारा की गई त्रुटियों से संकेत मिलता है कि कोई सीख नहीं ली गई है
Q3. Helping learners recapitulate or recall what they have already learnt is important because
शिक्षार्थियों की मदद करना या उन्होंने जो पहले से सीखा है उसे याद करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि___
(a) relating new information to prior knowledge enhances learning/ पूर्व ज्ञान के लिए नई जानकारी से संबंधित शिक्षण को बढ़ाता है
(b) it is an effective way of revising old lessons/ यह पुराने पाठों को रिवाइज करने का एक प्रभावी तरीका है
(c) it enhances the memory of learners, thereby strengthening learning/ यह शिक्षार्थियों की स्मृति को बढ़ाता है, जिससे सीखने में मजबूती आती है
(d) it is a convenient beginning for any classroom instruction/ यह किसी भी कक्षा निर्देश के लिए एक सुविधाजनक शुरुआत है
Q4. In co-operative learning, older and more proficient students assist younger and lesser skilled students. This leads to
सहकारी अधिगम में, पुराने और अधिक कुशल छात्र छोटे और कम कुशल छात्रों की सहायता करते हैं। इससे यह___होगा.
(a) intense competition/ तीव्र प्रतियोगिता
(b) higher moral development/ उच्च नैतिक विकास
(c) conflict between the groups/ समूहों के बीच संघर्ष
(d) higher achievement and self-esteem/ उच्च उपलब्धि और आत्म-सम्मान
Q5. When previous learning makes no difference at all to the learning in a new situation, it is called
जब पिछले अधिगम से नई स्थिति में सीखने के लिए कोई फर्क नहीं पड़ता है, तो इसे कहा जाता है
(a) zero transfer of learning/अधिगम का शून्य हस्तांतरण
(b) absolute transfer of learning/ अधिगम का पूर्ण अंतरण
(c) positive transfer of learning/ अधिगम का सकारात्मक हस्तांतरण
(d) negative transfer of learning/ सीखने का नकारात्मक अंतरण
Q6. Thinking is essentially
सोचना अनिवार्य है, क्योंकि____
(a) a cognitive activity/ एक संज्ञानात्मक गतिविधि है
(b) a psychomotor process/ एक साइकोमोटर प्रक्रिया है
(c) a psychological phenomenon/ एक मनोवैज्ञानिक घटना है
(d) an affective behavior/ एक स्नेहपूर्ण व्यवहार है
Q7. Creativity is usually associated with
रचनात्मकता आमतौर पर____ से जुड़ी होती है
(a) modeling/ मॉडलिंग
(b) imitations/अनुकरण
(c) convergent thinking/ अभिसारी सोच
(d) divergent thinking/ विचलित सोच
Q8. The ‘doing’ aspect of behaviour falls in the
व्यवहार का ‘करने’ का पहलू निम्न हो जाता है
(a) conative domain of learning/अधिगम का संबंधिक डोमेन
(b) psychological domain of learning/अधिगम का मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
(c) cognitive domain of learning/अधिगम का संज्ञानात्मक डोमेन
(d) affective domain of learning/ अधिगम का भावात्मक डोमेन
Q9. Which one of the following pairs would be the most appropriate choice to complete the following sentence?
निम्नलिखित में से कौन सा युग्म निम्नलिखित वाक्य को पूरा करने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प होगा?
Children ……….. faster when they are involved in the activities that seem to be …….. .
बच्चे ……… .. तेजी से जब वे उन गतिविधियों में शामिल होते हैं जो …… .. प्रतीत होते हैं
(a) forget, useful in a classroom/ भूल जाते हैं, एक कक्षा में उपयोगी
(b) recall, linked with their class work only/ याद करते हैं, केवल अपनी कक्षा के काम से जुड़ा हुआ है
(c) memorise, culturally neutral/ संस्मरणात्मक, सांस्कृतिक रूप से तटस्थ
(d) learn, useful in real life/ वास्तविक जीवन में उपयोगी, अधिगम
Q10. Learners cannot learn unless
शिक्षार्थी जब तक सीख नहीं सकते, जब तक___
(a) they are taught according to the needs of social aims of education/ उन्हें शिक्षा के सामाजिक उद्देश्यों की आवश्यकताओं के अनुसार पढ़ाया जाता है
(b) they know that the material being taught will be tested in the near future/ वे जानते हैं कि सिखाई जा रही सामग्री का निकट भविष्य में परीक्षण किया जाएगा
(c) they are prepared to learn/ वे सीखने के लिए तैयार हैं
(d) they are asked about their learning in schools by their parents at home on a daily basis/ उनसे दैनिक आधार पर उनके माता-पिता द्वारा स्कूलों में उनके अधिगम के बारे में पूछा जाता है
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