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Child Pedagogy Questions for CTET Exam Preparation (Solutions)

Child Pedagogy Questions for CTET Exam Preparation (Solutions)_30.1
Q1. Which one of the following is the main reason for readily accepting women as teachers?/ निम्नलिखित में से कौन-सा महिलाओं को शिक्षक के रूप में आसानी से स्वीकार करने का मुख्य कारण है?
(a) Gender stereotyping / जेंडर स्टीरियोटाइपिंग
(b) Gender parity/ जेंडर पैरिटी
(c) Gender immunity/ जेंडर इम्युनिटी 
(d) Gender bias/ जेंडर बायस 

Q2. Which one of the following statements best illustrates gender stereotyping?/ निम्नलिखित में से कौन सा कथन लिंग भेद को स्पष्ट करता है?
(a) Both men and women are good teachers/ पुरुष और महिला दोनों अच्छे शिक्षक हैं
(b) Women are equally competent as men/ महिलाएँ भी पुरुषों की तरह ही सक्षम हैं
(c) Women are well behaved, gentle and emotional / महिलाओं के साथ अच्छा व्यवहार, कोमल और भावुक होता है
(d) Women can handle both work and family/ महिलाएँ काम और परिवार दोनों को संभाल सकती हैं
Q3. Which one of the following may be classified under ‘gender discrimination’?/ निम्नलिखित में से किसे ‘लिंग भेदभाव’ के तहत वर्गीकृत किया जा सकता है?
(a) Selection of women as fighter pilots in the Indian Air Force/ भारतीय वायु सेना में लड़ाकू पायलट के रूप में महिलाओं का चयन
(b) Stereotypes about the attitudes, traits or behaviour of people,/ लोगों के मनोभाव, लक्षण या व्यवहार के बारे में रूढ़ियाँ
(c) Employment of both male and female nurses in hospitals / अस्पतालों में पुरुष और महिला दोनों नर्सों का रोजगार
(d) Conditions that promote gender role stereotypes/ जेंडर रोल स्टीरियोटाइप को बढ़ावा देने वाली स्थितियाँ
Q4. A school girl wants to join the Indian Air Force, but her peers and parents make fun of her. The cause of their making fun of the girl’s aspiration is / एक स्कूली लड़की भारतीय वायु सेना में भर्ती होना चाहती है, लेकिन उसके साथी और माता-पिता उसका मजाक बनाते हैं। लड़की की ख्वाहिशों का मजाक बनाने का कारण क्या है?
(a) because girls are not eligible to join the Indian Air Force/ क्योंकि लड़कियां भारतीय वायु सेना में भर्ती होने के योग्य नहीं हैं
(b) that they are just making casual remarks/ कि वे केवल आकस्मिक टिप्पणी कर रहे हैं
(c) that the girl is physically weak/ लड़की शारीरिक रूप से कमजोर है
(d) gender discriminatory behavior/ लैंगिक भेदभावपूर्ण व्यवहार
Q5. It is popularly said that if we educate women, the whole society will become educated. This is due to / यह लोकप्रिय रूप से कहा जाता है कि यदि हम महिलाओं को शिक्षित करेंगे, तो पूरा समाज शिक्षित हो जाएगा। इसका कारण है
(a) the poor learning ability of women/ महिलाओं की खराब सीखने की क्षमता
(b) the excellent capacity of women as teachers/ शिक्षकों के रूप में महिलाओं की उत्कृष्ट क्षमता
(c) the social image of women/ महिलाओं की सामाजिक छवि
(d) the intelligence of women/ महिलाओं की बुद्धिमत्ता
Q6. ………………….. may be misunderstood by teachers./ ………………… .. शिक्षकों द्वारा गलत समझा जा सकता है।
(a) Quiet and studious boys/ शांत और अध्ययनशील लड़के
(b) Girls who are undisciplined in class /) जो लड़कियाँ कक्षा में अनुशासनहीन हैं
(c) Both (a) and (b)/ दोनों (a) और (b)
(d) Neither (a) nor (b)/ न तो (a) और न ही (b)
Q7. ‘Gender’ is a/an: / जेंडर क्या है:
(a) biological entity/ जैविक इकाई
(b) physiological construct/ शारीरिक निर्माण
(c) innate quality/ जन्मजात गुणवत्ता 
(d) social construct/ सामाजिक निर्माण
Q8. Which of the following measures taken by teachers is not a method for reducing gender bias in the school?/ . शिक्षकों द्वारा निम्नलिखित में से कौन सा उपाय स्कूल में लैंगिक पक्षपात को कम करने का तरीका नहीं है?
(a) Arranging a wider range of activities for students / विद्यार्थियों के लिए गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला की व्यवस्था करना
(b) Celebrating girls’ strong identity / लड़कियों की मजबूत पहचान का जश्न मनाना
(c) Ensuring that girls are given more jobs having responsibility than boys / लड़कियों की मजबूत पहचान का जश्न मनाना
(d) Improving the teachers’ attitudes and behavior only./ केवल शिक्षकों के मनोभाव और व्यवहार में सुधार करना।
Q9. Co-educational schools/ सह-शिक्षा विद्यालय है-
(a) increase gender bias/ लिंग पक्षपात में वृद्धि
(b) follow the Western pattern of schooling / शिक्षा के लिए पश्चिमी पैटर्न का पालन करना
(c) promote gender equality/ लैंगिक समानता को बढ़ावा देना
(d) None of the above/ उपरोक्त में से कोई नहीं
Q10. An important action displaying gender equality is / लैंगिक समानता प्रदर्शित करने वाली एक महत्वपूर्ण क्रिया कौन-सी है
(a) providing analytical work to women / महिलाओं को विश्लेषणात्मक कार्य प्रदान करना
(b) providing the same opportunities to both men and women/ पुरुषों और महिलाओं दोनों को समान अवसर प्रदान करना
(c) creating reservations for women in education / शिक्षा में महिलाओं के लिए आरक्षण का निर्माण करना
(d) All of the above/उपर्युक्त सभी 
Solutions
S1. Ans.(a)
Sol. 
S2. Ans.(c)
Sol. 
S3. Ans.(d)
Sol. 
S4. Ans.(d)
Sol. 
S5. Ans.(c)
Sol. 
S6. Ans.(c)
Sol. 
S7. Ans.(d)
Sol. 
S8. Ans.(c)
Sol. 
S9. Ans.(c)
Sol. 
S10. Ans.(b)
Sol.