“Teaching Aptitude/ Child Pedagogy” is one of the common in any teaching examination. This section plays a very important part in any teaching examination. This part contains approx. 30-40 questions depend upon the examination pattern that we can easily score only if we practice it on regular basis. These questions are not only for CTET/NVS but also for KVS, DSSSB, UPTET & STET also.So, we will provide you the questions which will help you in preparing for Exam.
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Q1. According to Kohlberg, in which stage of moral development people approach moral problems as members of society?
कोहलबर्ग के अनुसार, नैतिक विकास के किस चरण में लोग समाज के सदस्यों के रूप में नैतिक समस्याओं का सामना करते हैं?
(a) State-3
(b) State-4
(c) State-5
Q2. According to Kohlberg’s Theory of Moral Development and his various stages of moral development which one of the following is not a state proposed by him
कोहलबर्ग की थ्योरी ऑफ़ मोरल डेवलपमेंट और उनके विभिन्न चरणों में नैतिक विकास के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सा चरण उनके द्वारा प्रस्तावित नहीं है?
(a) Individualism and Exchange/ व्यक्तिवाद और विनिमय
(b) Interpersonal Relationships/ पारस्परिक संबंध
(c) Social Contract and Social Rights/ सामाजिक अनुबंध और सामाजिक अधिकार
(d) Universal Principles/ यूनिवर्सल सिद्धांत
Q3. The most primitive sentiment expressed by the child in the early childhood is
बचपन में बच्चे द्वारा व्यक्त की गई सबसे अधिक आदिम भावना क्या है?
(a) his love for his own self/ अपने स्वयं के लिए उसका प्यार
(b) his love for his toys/ उसके खिलौने के लिए उसका प्यार
(c) his love for his parents/ अपने माता-पिता के प्रति उनका प्यार
(d) All of the above/ उपरोक्त सभी
Q4. According to Kohlberg, a teacher can instill moral values in children by
कोहलबर्ग के अनुसार, एक शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों को किस प्रकार जन्म दे सकता है?
(a) giving strict instructions on ‘how to behave’/ व्यवहार कैसे करें ’पर सख्त निर्देश देकर
(b) given importance to religious teachings/ धार्मिक शिक्षाओं को महत्व देकर
(c) laying clear rules of behavior/ व्यवहार के स्पष्ट नियम रखना
(d) involving them in discussions on moral issues/ नैतिक मुद्दों पर चर्चा में उन्हें शामिल करके
Q5. Children in primary schools follow which of the following stages as proposed by Lawrence Kohlberg?
प्राथमिक विद्यालयों में बच्चे लॉरेंस कोहलबर्ग द्वारा प्रस्तावित निम्न चरणों में से किसका अनुसरण करते हैं?
A. Obedience and Punishment Orientation / आज्ञाकारिता और दण्ड अभिविन्यास
B. Individualism and Exchange / व्यक्तिवाद और विनिमय
C. Good Interpersonal Relationships / अच्छा पारस्परिक संबंध
D. Social Contract and Individual Rights / सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार
(a) B and A/ B और A
(b) B and D/ B और D
(c) A and D/ A और D
(d) A and C / A और C
Q6. Which of the following is a characteristic of Kohlberg’s stages of moral development ?
निम्नलिखित में से कौन कोहलबर्ग के नैतिक विकास के चरणों की विशेषता है?
(a) Universal sequences of stages across all cultures / सभी संस्कृतियों में चरणों के सार्वभौमिक अनुक्रम
(b) Stages proceed in non-hierarchic manner/ चरण गैर-श्रेणीबद्ध तरीके से आगे बढ़ते हैं
(c) Variable sequence of stages / चरणों का परिवर्तनीय क्रम
(d) Stages are isolated responses and not general pattern / चरण पृथक प्रतिक्रियाएँ हैं न कि सामान्य प्रतिमान
Q7. The level of development in which the child’s morality is controlled by the fear of punishment is called, according to Kohlberg, …………… .
कोहल्बर्ग के अनुसार, विकास का स्तर जिसमें बच्चे की नैतिकता को सजा के डर से नियंत्रित किया जाता है, इसे क्या कहा जाता है?
(a) morality level/ नैतिकता का स्तर
(b) convention morality level/ सम्मेलन नैतिकता स्तर
(c) self-accepted moral principle level/ स्व-स्वीकृत नैतिक सिद्धांत स्तर
(d) pre-moral level/ पूर्व-नैतिक स्तर
Q8. According to Kohlberg, thinking process involved in judgements about questions of right and wrong is called
कोहलबर्ग के अनुसार, सही और गलत के सवालों के बारे में निर्णय में शामिल चिन्तन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है?
(a) morality co-operation/ नैतिकता सहयोग
(b) moral reasoning/ नैतिक तर्क
(c) moral realism/ नैतिक यथार्थवाद
(d) moral dilemma/ नैतिक दुविधा
Q9. Karn Singh does not pay income tax despite legal procedures and expenses. He thinks that he cannot support a corrupt government which spends millions of rupees in building unnecessary dams. He is probable in which state of Kohlberg’s stages of moral
कर्ण सिंह कानूनी प्रक्रियाओं और खर्चों के बावजूद आयकर का भुगतान नहीं करता है। वह सोचता है कि वह एक भ्रष्ट सरकार का समर्थन नहीं कर सकता जो अनावश्यक बांधों के निर्माण में लाखों रुपये खर्च करती है। वह संभवत: कोहलबर्ग के नैतिकता के चरण की किस अवस्था में हैं?
(a) Conventional / पारंपरिक
(b) Post-conventional/ उत्तर-पारंपरिक
(c) Pre-conventional/ पूर्व-पारंपरिक
(d) Para-conventional/ पैरा-पारंपरिक
Q10. As a teacher you firmly believe in ‘saying no to ragging and bullying’ and put up posters and form committees in schools. The young adolescents who join you with strong beliefs, are at which of the following stags?
एक शिक्षक के रूप में आप दृढ़ता से ‘रैगिंग और बदमाशी को रोकें’ में विश्वास करते हैं और स्कूलों में पोस्टर और फॉर्म समितियों को लगाते हैं। युवा किशोर जो आपको मजबूत विश्वासों के साथ जोड़ती हैं, वे निम्न में से किस चरण में हैं?
(a) The conventional level / पारंपरिक स्तर
(b) The pre- conventional level/ पूर्व पारंपरिक स्तर
(c) The post- conventional level/उत्तर पारंपरिक स्तर
(d) Social order maintaining level/ सामाजिक व्यवस्था स्तर बनाए रखना
Solutions
S1. Ans.(b)
S2. Ans.(c)
S3. Ans.(a)
S4. Ans.(d)
S5. Ans.(a)
S6. Ans.(a)
S7. Ans.(d)
S8. Ans.(b)
S9. Ans.(b)
S10. Ans.(a)
