Child Pedagogy For UPTET Exam : 25th July 2019_00.1
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Child Pedagogy For UPTET Exam : 25th July 2019

Child Pedagogy For UPTET Exam : 25th July 2019_40.1
“Teaching Aptitude/ Child Pedagogy” is one of the common in any teaching examination. This section plays a very important part in any teaching examination. This part contains approx. 30-40 questions depend upon the examination pattern that we can easily score only if we practice it on regular basis. These questions are not only for CTET/NVS but also for KVSDSSSB, UPTET & STET also.So, we will provide you the questions which will help you in preparing for Exam.
Q1. On which factor(s) report development depends?
किस कारक पर रिपोर्ट विकास निर्भर करता है?
(a) On environment/ पर्यावरण पर
(b) On genetics/ आनुवांशिकी पर
(c) On person/ व्यक्ति पर
(d) All of the above/ उपरोक्त सभी

Q2. How will you stop that students who are naughty and take intoxicated substances?
आप उन छात्रों को कैसे रोकेंगे जो शरारती हैं और नशीला पदार्थ लेते हैं? 
(a) You will give him rigorous punishment and after improvement teach him/ आप उसे कठोर दंड देंगे और सुधार के बाद उसे सिखाएँगे
(b) You will tell him about diseases which are arisen with it and then teach him about its harmful effects/ आप उसे उन बीमारियों के बारे में बताएंगे जो इसके साथ उत्पन्न होती हैं और फिर उसे इसके हानिकारक प्रभावों के बारे में सिखाती हैं
(c) You will take intoxicated substance and then teach them/ आप नशीले पदार्थ लेंगे और फिर उन्हें सिखाएँगे
(d) You will teach only those students who do not take intoxicated substance/ आप केवल उन छात्रों को पढ़ाएंगे जो नशीला पदार्थ नहीं लेते हैं

Q3. What will you do to make effective teaching of your subject?
अपने विषय का प्रभावी शिक्षण करने के लिए आप क्या करेंगे?
(a) Will inspire to ask the question related to subject/ विषय से संबंधित प्रश्न पूछने के लिए प्रेरित करेगा
(b) Will ask to repeat the lesson, if it is not clear/ यदि यह स्पष्ट नहीं है, तो पाठ को दोहराने के लिए कहेंगे
(c) Will give homework, related to questions of lesson/ होमवर्क देंगे, पाठ के प्रश्नों से संबंधित
(d) All of these/ उपरोक्त सभी 

Q4. For using the leisure period in class, teacher should–
कक्षा में अवकाश अवधि का उपयोग करने के लिए, शिक्षक को चाहिए-
(a) tell them to talk/ उन्हें बात करने के लिए कहें
(b) give some activity/ कुछ गतिविधि दें
(c) give leave from the school/ स्कूल से छुट्टी दे
(d) tell them to sit silently in the class/ उन्हें कक्षा में चुपचाप बैठने के लिए कहें

Q5. What method will be chosen by you for a class test?
क्लास टेस्ट के लिए आपके द्वारा कौन सी विधि चुनी जाएगी?
(a) Explanatory questions/ व्याख्यात्मक प्रश्न
(b) Objective questions/ वस्तुनिष्ठ प्रश्न
(c) Oral questions/ मौखिक प्रश्न
(d) (a) and (b) both/ (a) और (b) दोनों

Q6. ‘A child can think logically about abstract prepositions and test hypothesis systematically’ – this is the characteristic given by Piaget of stage
एक बच्चा तार्किक रूप से अमूर्त प्रस्ताव के बारे में सोच सकता है और व्यवस्थित रूप से परिकल्पना का परीक्षण कर सकता है ‘- यह____ चरण की पिआगेट   द्वारा दी गई विशेषता है.
(a) pre-operational/ पूर्व परिचालन
(b) concrete operational/ ठोस परिचालन
(c) formal operational/ औपचारिक परिचालन
(d) None of these/ इनमें से कोई नहीं

Q7. A lack of sleep interferes with cognition and emotion, preventing students from retaining and analyzing information accurately. Wherein emotions are associated with the heart, cognition has to do with
नींद की कमी अनुभूति और भावना के साथ हस्तक्षेप करती है, छात्रों को जानकारी को बनाए रखने और सही तरीके से विश्लेषण करने से रोकती है। दिल के साथ जहां भावनाएं जुड़ी होती हैं, अनुभूति किस के साथ सम्बन्धित है?
(a) The eyes/ आँखें
(b) The spleen/ स्प्लीन 
(c) The Spinal Cord / स्पाइनल कॉर्ड
(d) The brain/ मस्तिष्क

Q8. What does “self-regulation of learners” mean?
“शिक्षार्थियों के आत्म-नियमन” का क्या अर्थ है?
(a) rules and regulations made by the student body / छात्र निकाय द्वारा बनाए गए नियम और कानून
(b) creating regulations for student behavior/ छात्र व्यवहार के लिए नियम बनाना
(c) self-discipline and control / आत्म-अनुशासन और नियंत्रण
(d) ability to monitor their own learning/ अपने स्वयं के सीखने की निगरानी करने की क्षमता

Q9. What does an ideal teacher do to maintain discipline in the class?
एक आदर्श शिक्षक कक्षा में अनुशासन बनाए रखने के लिए क्या करता है?
(a) Tells stories / कहानियाँ सुनाता है
(b) Recites poems/ कविताएँ याद करता है
(c) Distributes sweets/ मिठाई वितरित करता है
(d)  Make classroom teaching interactive & interesting/ कक्षा को संवादात्मक और रोचक बनाना
Q10. What shall you do to become a successful teacher?
एक सफल शिक्षक बनने के लिए आप क्या करेंगे?
(a) Intensive study of my subject/ अपने विषय का गहन अध्ययन
(b) Shall give financial assistance to poor students/ गरीब छात्रों को वित्तीय सहायता देंगे
(c) shall undertake social service / समाज सेवा का कार्य करना 
(d) shall always follow Principal’s orders/ हमेशा  प्रधानाचार्य के आदेशों का पालन करेगा
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